إحالة عدد من مديري مدارس والمشرفين بالجيزة للتحقيق.. تفاصيل وأسباب

أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، جولة تفقدية موسعة شملت عددًا من المدارس التابعة لإدارتي الوراق وشمال الجيزة التعليمية، وذلك للوقوف على مدى جاهزيتها، والانضباط الإداري داخلها، وتقييم مدى الالتزام بالمعايير التربوية المحددة.

ورافق خلال الجولة الأستاذ محمد حفني، مدير إدارة المتابعة بالمديرية، حيث شملت الزيارة عددًا من المدارس، تم خلالها إصدار قرارات حاسمة تهدف إلى ضبط الأداء الإداري، وتفعيل الأنشطة التربوية، والارتقاء بمستوى الانضباط داخل المؤسسات التعليمية.

إدارة الوراق: رقابة صارمة ومحاسبة فورية على التقصير

واستهل وكيل الوزارة جولته بزيارة مدرسة الوراق الثانوية بنات، ومدرسة العميد محمد فوزي مدبولي، ومدرسة عبد الله بن رواحة، حيث لاحظ سيادته انضباطًا واضحًا داخل المدارس، وتفعيل الأنشطة التربوية بكفاءة، والتزامًا كاملًا بالسياسات التعليمية المقررة، مؤكدًا على ضرورة استمرار هذه الحالة من الانتظام والمتابعة المستمرة لضمان بيئة تعليمية محفزة للطلاب.

وفي مدرسة الوفاء تعليم أساسي، رصد وكيل الوزارة إخلالًا بسير العملية التعليمية، الأمر الذي استوجب إحالة المشرف العام ومدير المدرسة لى الشؤون القانونية لاتخاذ الإجراءات اللازمة، مشددًا على أن التهاون في تحقيق الانضباط المدرسي مرفوض، وستُتخذ الإجراءات الرادعة بحق أي تقصير إداري أو تربوي.

إدارة شمال الجيزة التعليمية: إجراءات حازمة لتفعيل الأداء التربوي

استكملت الجولة بزيارة مدرسة المستقبل الإعدادية بنات، حيث تبين أن المدرسة خضعت لصيانة شاملة، إلا أن هناك قصورًا في تفعيل الإشراف اليومى وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي، وعدم الانتظام في دفتر الاعداد معلمة اللغة الإنجليزية، الأمر الذي استدعى التنبيه العاجل لمدير الإدارة التعليمية بضرورة متابعة أداء المدرسة وإلزامها بالمعايير التربوية، إلى جانب إحالة مدير المدرسة إلى الشؤون القانونية لاتخاذ الإجراءات الإدارية اللازمة.

وفي مدرسة طه حسين، أشاد وكيل الوزارة بحالة الانضباط التعليمي، والتزام الهيئة التدريسية بتنفيذ الخطط الدراسية وفق المقررات الوزارية، بينما جاءت مدرسة رفاعة الطهطاوي نموذجًا يُحتذى به في تفعيل الإشراف اليومي، ورفع مستوى النظافة العامة، والاهتمام بسجلات القرائية، الأمر الذي يعكس التزامًا إداريًا واضحًا بالسياسات التعليمية المقررة.

أما مدرسة الشهيد مينا مجدي عطية فانوس، فقد رصدت الجولة تفاوتًا في مستوى الأداء الإداري، حيث أكد وكيل الوزارة على ضرورة تفعيل الإشراف اليومى بصورة دقيقة، وتحقيق تعاون وثيق بين الهيئة التدريسية والإدارة المدرسية، بما يسهم في تعزيز الأداء التعليمي، ورفع كفاءة العمل داخل المدرسة، بما يحقق أعلى معايير الجودة والانضباط.

توجيهات حاسمة: الانضباط الإداري والتربوي أساس جودة التعليم

خلال جولته، شدد عطية على أن الالتزام بالمعايير التعليمية، والانضباط الإداري، ومتابعة الأداء التربوي داخل المدارس، يمثل حجر الزاوية في تحقيق بيئة تعليمية مثالية للطلاب، مؤكدًا أن الإدارة التعليمية لن تتوانى عن اتخاذ الإجراءات الرادعة بحق أي إخلال بسير العملية التعليمية، وأن هناك رقابة ميدانية مستمرة لضمان تحقيق أعلى مستويات الجودة والانضباط داخل المؤسسات التربوية.

كما أكد على ضرورة:

وتكثيف المتابعة الدورية داخل المدارس، والتأكد من تفعيل الأنشطة التربوية، لضمان تفاعل الطلاب مع العملية التعليمية بصورة إيجابية.

وتحقيق بيئة مدرسية نظيفة وآمنة، من خلال متابعة أعمال الصيانة الدورية، والتأكد من تهيئة المدارس بما يلائم احتياجات الطلاب والمعلمين.

وضبط الأداء الإداري داخل المدارس، والتعامل بحزم مع أي تقصير يؤثر على سير العملية التعليمية.

وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي داخل المدارس، لضمان تحقيق التوازن النفسي والسلوكي للطلاب، ومساعدتهم في التغلب على التحديات التي تواجههم داخل البيئة التعليمية.

رؤية تعليمية صارمة لتحقيق أعلى معايير الجودة والانضباط

أكد وكيل الوزارة أن مديرية التربية والتعليم بالجيزة ماضية في تنفيذ خطط التطوير التعليمي، وفق رؤية واضحة تهدف إلى تعزيز الانضباط، وتحقيق أعلى معايير الجودة داخل المؤسسات التعليمية، مشيرًا إلى أن أي إخلال بالعملية التعليمية سيتم التعامل معه وفق الإجراءات القانونية الحاسمة، لضمان تقديم مستوى تعليمي يليق بأبناء محافظة الجيزة، ويحقق طموحات الدولة في بناء أجيال قادرة على النهوض بالوطن.

واختتم جولته مؤكدًا أن التعليم هو ركيزة بناء الأمم، وأن تحقيق الانضباط التعليمي والإداري هو مسؤولية جماعية تتطلب التزامًا صارمًا من كافة الأطراف المعنية، مشددًا على أن المرحلة المقبلة ستشهد مزيدًا من الجولات الميدانية المفاجئة، لمتابعة الأداء التعليمي داخل المدارس، واتخاذ الإجراءات الفورية ضد أي خلل قد يعوق مسيرة التميز والانضباط داخل المؤسسات التربوية.

التعليم رسالة ومسؤولية، والالتزام بالمعايير التربوية والإدارية هو السبيل الوحيد لتحقيق نقلة نوعية في جودة التعليم، وفق رؤية وطنية طموحة تعزز مكانة مصر في مصاف الدول الرائدة في مجال التعليم.