تعرف عليهم.. 5 توجيهات من التعليم بشأن امتحانات نهاية العام لصفوف النقل 2025

سوزان الجمال

شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على توجهات هامة، وذلك بشأن امتحانات نهاية العام لصفوف النقل للعام الدراسي الحالي 2024 – 2025، بأن تكون الأسئلة الخاصة بامتحانات نهاية العام لصفوف النقل محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

ووجهت الوزارة على عدم وجود أخطاء لغوية، وذلك في الأسئلة يترتب عليه مشكلات كبيرة في الامتحان، ومن ثم يجب تلاشى أى أخطاء مع التأكيد على وضوح الفكرة والصياغة اللغوية للامتحانات بحيث يتم التركيز على الأسئلة التي تخدم الفهم ونواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية.

وأوضحت وزارة التعليم أن تكون أسئلة امتحانات نهاية العام لصفوف النقل 2025، قادرة على التمييز بين المستويات المعرفية الخاصة بالطلاب وتغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة.

وتكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود حدود المقرر الدراسي المستهدف وتتوزع الأسئلة على نواتج التعلم المادة وفق الوزن النسبى لها وتتدرج في الورقة الامتحانية من السهل إلى الأصعب وتوازن الورقة الامتحانية، بين المستويات المعرة المعرفية المختلفة وتكون الأسئلة محددة وواضحة فى صياغتها العربية.

وشددت وزارة التعليم على أنه يجب أن تستوفى الورقة الامتحانية البيانات الأساسية المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسى التاريخ وجودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن قرأتها وحجم الخط نوعه.

وحسب توجيهات الوزارة، يجب أن تقيس أسئلة امتحانات نهاية العام لصفوف النقل 2025 مقرر الفصل الدراسي الثانى وفق التوزيع الرسمي المعتمد من وزارة التربية والتعليم، وتغطي فى الدور الثاني مقرر الفصل الدراسى بأكمله.