قانون التعليم المعدل 2025.. النواب يقرب ضوابط رسوم إعادة الدراسة في الرسوب

وافق مجلس النواب على المادة (24) من مشروع تعديل قانون التعليم التي تنص على أن “يُصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قراراً منظماً لإعادة الدراسة لمن رسب فيها، ويشمل ذلك الصفوف والمواد المسموح بالإعادة فيها وعدد مرات الإعادة بما لا يقل عن مرة في الصف ومرتين في المرحلة، ومواعيد تلك الامتحانات ورسوم التقدم لها، والتي لا تزيد على ألف جنيه”.

جاءت الموافقة خلال مناقشة مواد المشروع بالجلسة العامة اليوم بعد رفض اقتراح التعديل المقدم من النائب محمد عبد العزيز الذي قال إن المادة أعطت صلاحيات مطلقة للوزير ورفع الرسوم لرقم ضخم جدا الف جنيه، وأضاف “هذا الأمر قد يعيق كثير من الأسر التي لا تستطيع سداد الرسم وقدرة الطالب على إعادة الامتحان”.

ولفت عبد العزيز إلى أن الفلسفة في مشروع القانون أن الامتحان ليس سيفًا مسلطًا على رقاب الأسر والطلاب، وقال “عملت إعادة لتحسين المجموع لكن في الرسوب رفعت الرسم لألف جنيه وكان في القانون القائم من 10 جنيه إلى 20 جنيه”.

التعديل نفسه اشترك فيه النائب إيهاب منصور وتساءل “هل أعاقب الطالب؟”، مضيفًا “هل وفرت له بيئة ومعلم؟ لماذا أعاقبه وأنا لم أوفر له أصلًا البيئة”، واعتبر أن النص يتعارض مع حقوق الطلاب في الحصول على تعليم حقيقي.

وعقب وزير الشؤون النيابية والقانونية محمود فوزي لافتًا إلى نص المادة 24 في القانون القائم التي لم تنص على أن “يجوز للطالب الراسب أن يعيد الدراسة مرة واحدة فى الصف. ويجوز لمن فصل بسبب استنفاد مرات الرسوب التقدم من الخارج لامتحان الصف الذى بلغه وفق القواعد التى يصدر بها قرار نم وزير التربية والتعليم، على أن يؤدى الطالب رسم امتحان، فإذا نجح أعيد قيده فى الصف الذى يليه، بعد أداء رسم إعادة القيد، ويصدر وزير التربية والتعليم قرارا بتحديد كل من الرسمين، بما لا يقل عن عشرة جنيهات ولا يجاوز عشرين جنيها”.

وقال فوزي “من المعلوم والمؤكد أن هذه القيم المالية قد تقادمت، والمعنى المنصوص عليه يراعي ألا نعيد تعديل القانون في فترة وجيزة وهذا حد أقصى لا يتعين بالضرورة الوصول إليه.

وأضاف “أريد أن أذكر النواب بحكم المحكمة الدستورية العليا الذي تحدث عن فرض رسم على عدد معين من مرات الرسوب أو فصل الطالب بعد استنفاذ عدد معين من مرات الرسوب، أرست أنك حصلت على الفرصة كافية ولا يجب أن تكون عبءًا على الآخرين”.

وقال فوزي “مهما بلغت قيمة الرسم هل يدر دخل للدولة؟ لا، لكن حد أدنى من الجدية وتشجيع للطالب نفسه النجاح من أول مرة والقيمة المحددة حد أقصى لا يتعين بالضرورة الوصول إليه ولن نصل إليه في المدى القريب”.