تعليمات جديدة لمعلمي اللغة العربية بمدارس الفيوم

التقى مدير مديرية التربية والتعليم بالفيوم، بعدد من معلمي اللغة العربية ومعلمي الصفوف الأولى في المدارس الابتدائية، من أجل متابعة آليات تنفيذ مشروع تنمية القراءة والكتابة للطلاب الضعاف، بالمرحلة الابتدائية للتلاميذ من الصف الثالث إلى السادس الابتدائي على مستوى جميع المدارس.

شهد اللقاء حضور الأستاذة رشا يوسف، وكيل المديرية، والأستاذ محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، والأستاذ محمد عبدالفتاح، مدير إدارة التعليم الابتدائي بالمديرية، والأستاذ أحمد كابوه، موجه أول اللغة العربية بالمديرية، والأستاذ خالد عبدالستار، موجه الصفوف الأولى بالمديرية.

تم خلال الاجتماع مناقشة آليات التطبيق الفعالة للمشروع القومي، والتطرق إلى اختيار أفضل الأساليب لتنمية مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، كما تم الاستماع إلى تقارير المعلمين حول نتائج التطبيق حتى الآن، مع التأكيد على أهمية التعاون المستمر لتطبيق المشروع بالشكل الأمثل وتحقيق نتائج ملموسة في تحسين مستوى القراءة والكتابة للتلاميذ.

أكد وكيل الوزارة على ضرورة تكثيف الجهود والاستمرار في تطوير العملية التعليمية بما يعود بالفائدة على مستوى التلاميذ في القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية المشروع في تعزيز المهارات الأساسية لدى التلاميذ منذ المراحل الأولى من التعليم، مشيراً إلى أن المشروع القومي في تنمية مهارات القراءة والكتابة، من أهم المبادرات التعليمية التي أُطلقت لتطوير قدرات التلاميذ في المهارات الأساسية، خاصة في مراحل التعليم الابتدائي.

وشدد وكيل الوزارة على ضرورة تكثيف الجهود لتنفيذ هذا المشروع في جميع المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة، بما يتوافق مع رؤية الدولة لتطوير التعليم، مؤكداً على أهمية متابعة المعلمين بشكل مستمر وتوفير الدعم والتدريب اللازم لهم لضمان نجاح المبادرة.