أرشيف الأخبار

الوسم: الدعم الفني

FB IMG 1765208514615 منصة Swift Assess متابعة منظومة حوكمة المشتريات بجامعة قنا لدعم التحول الرقمي موقع في الجامعة
أخرى

متابعة منظومة حوكمة المشتريات بجامعة قنا لدعم التحول الرقمي

عقد الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة قنا، اجتماعًا لمتابعة الموقف التنفيذي لتطبيق منظومة حوكمة المشتريات “شراء” داخل الجامعة، وذلك في إطار توجه الجامعة نحو تعزيز الشفافية ورفع كفاءة الأداء الإداري وتطوير آليات العمل الإلكتروني.

تنسيق الجامعات 1024x683 1 منصة Swift Assess تنسيق الجامعات 2025.. استمرار تسجيل رغبات المرحلة الثالثة وقواعد ترتيب الرغبات موقع في الجامعة
أخبار الجامعات

تنسيق الجامعات 2025.. استمرار تسجيل رغبات المرحلة الثالثة وقواعد ترتيب الرغبات

يتابع موقع التنسيق الإلكتروني في استقبال تسجيل رغبات طلاب الثانوية العامة ضمن المرحلة الثالثة لتنسيق القبول بالجامعات والمعاهد، حيث بدأ التسجيل لطلاب الدور الأول…

FB IMG 1755930983952 منصة Swift Assess اليوم.. بدء تنسيق المرحلة الثالثة للقبول بالجامعات والمعاهد للعام الجامعي 2025/2026 موقع في الجامعة
أخبار الجامعات

اليوم.. بدء تنسيق المرحلة الثالثة للقبول بالجامعات والمعاهد للعام الجامعي 2025/2026

تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فتح باب تسجيل الرغبات لطلاب الثانوية العامة “الدور الأول، ويُستكمل لاحقًا بالطلاب الناجحين في الدور الثاني” ضمن المرحلة…

2025 638908919141428485 142 منصة Swift Assess اليوم.. إغلاق تسجيل رغبات طلاب المتفوقين والنيل على موقع التنسيق الإلكتروني موقع في الجامعة
أخبار الجامعات

اليوم.. إغلاق تسجيل رغبات طلاب المتفوقين والنيل على موقع التنسيق الإلكتروني

يختتم اليوم الإثنين 18 أغسطس 2025، تسجيل رغبات طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا وطلاب مدارس النيل الثانوية الدولية للالتحاق بالكليات والمعاهد المصرية، وذلك عبر…

FB IMG 1755160451355 منصة Swift Assess التربية والتعليم تفتح باب التقديم للمعلمين للعمل بالمدارس المصرية اليابانية 2025 / 2026 موقع في الجامعة
أخبار الجامعات

التربية والتعليم تفتح باب التقديم للمعلمين للعمل بالمدارس المصرية اليابانية 2025 / 2026

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فتح باب التقديم للمعلمين للانضمام لفريق العمل بالمدارس المصرية اليابانية، وذلك ابتداءً من اليوم ولمدة 15 يوما،…