رئيس التحرير أحمد الديب
موقع في الجامعةموسوعة الجامعات المصرية
تواصل معنا
بث تجريبي
يحدث الآن
10 طلاب متفوقين في البرمجة يزورون اليابان.. اعرف التفاصيل نتيجة الثانوية العامة 2026.. آخر تطورات التصحيح وموعد إعلانها تنسيق طب الأسنان بجامعة الأزهر 2026.. الدليل الكامل للطلاب لطلاب الثانوية العامة 2026.. كيفية التسجيل في اختبارات القدرات إلكترونيًا التعليم العالي توضح حقيقة إعلان مواعيد تنسيق الجامعات 2026 بعد تكريم المتفوقين في «توفاس».. كيف تدعم وزارة التعليم مهارات البرمجة والذكاء الاصطناعي؟ وزير التعليم: نعمل على إعداد “طالب المستقبل”.. ومناهج البكالوريا تتوافق مع أفضل المعايير الدولية

أرشيف الأخبار

الوسم: نتيجة الشهادة الاعدادية الترم الثاني 2025

وكيل تعليم الشرقية يتفقد أعمال تصحيح الشهادة الإعدادية
مدارس

وكيل تعليم الشرقية يؤكد على الدقة ومراجعة جميع أوراق الإجابة لطلاب الشهادة الإعدادية

دقيقة واحدة

تفقد محمد رمضان غريب وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية، يرافقه عبد الرحمن عبد اللطيف وكيل المديرية، لجان تصحيح أوراق إجابة الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي…

مركز دراسات المستقبل بجامعة أسيوط ينظم ورشة عمل تدريبية بعنوان: "استخدامات الذكاء الاصطناعي ومستقبله فى مجالات وتخصصات كليات ومعاهد الجامعة" تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط؛ نظمت الجامعة أعمال النسخة الثانية من ورشة العمل التدريبية حول:" استخدامات الذكاء الاصطناعي ومستقبله في مجالات وتخصصات كليات ومعاهد جامعة أسيوط"، والتي نظّمها مركز دراسات المستقبل بالجامعة، بالتعاون مع الإدارة العامة لرعاية الطلاب، تحت إشراف؛ الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم و الطلاب، والدكتور جمال بدر نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور محمد عدوي مستشار رئيس الجامعة لشئون الخريجين وريادة الأعمال والابتكار ومدير المركز. وحاضر خلال الورشة الدكتور عبد الرحمن حيدر مستشار رئيس الجامعة لشئون الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا المعلومات، بمشاركة الدكتورة يارا ابراهيم عميد كلية التربية للطفولة المبكرة، والدكتور محمد جابر قاسم وكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب، ولفيف من الأساتذة وأعضاء هيئة التدريس بمختلف أقسام كلية التربية بالجامعة، و(150) طالب من كلية التربية. أكد الدكتور المنشاوي؛ على أهمية موضوع الورشة والتي تناقش آليات استخدام الذكاء الإصطناعي في العملية التعليمية، ودورها في تحقيق جودة التعليم، مؤكدًا على أهمية التعلم الرقمي، والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، لدورهما الحيوي في صقل مهارات الطلاب لمواكبة متطلبات العصر، وتلبية الاحتياجات المستقبلية في مجالات البرمجة، وتخصصات علوم الحاسب، إلى جانب إعداد المعلمين المؤهلين للتدريس باستخدام التكنولوجيا الحديثة وتطبيقاتها المتقدمة. واستهدفت الورشة؛ تقديم برنامج تدريبي لطلاب كلية التربية؛ حول الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته وتقنياته المختلفة في مجال التعليم، والمتضمن؛ مقدمة عن الذكاء الاصطناعي وأهم مجالاته، وتطبيقاته في التعليم، وكيفية تطور الذكاء الاصطناعي وتأثيره على المجال التعليمي، وأدوات الذكاء الاصطناعي لتطوير العملية التعليمية، ومستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم. وألقي الدكتور عبدالرحمن حيدر؛ محاضرة تحدّث خلالها عن الذكاء الاصطناعي، وتعريفه، وأهم مجالاته، وتطبيقاته في مجال التعليم، وكيفية تطور الذكاء الاصطناعي، وتأثيره على المجال التعليمي، كما تم عقد نقاش مفتوح عنوانه: كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يغير دور المعلم؟ منوهًا عن بعض الأدوات التكنولوجية التي تعزز من دور المعلم في الفصل الدراسي. كما تضمنت ورشة العمل التدريبية؛ أربع جلسات علمية، الأولى جاءت بعنوان" مقدمة إلى الذكاء الاصطناعي" وناقشت عدة محاور أهمها؛ تعريف الذكاء الاصطناعي وأهم مجالاته وتطبيقاته في التعليم، وكيفية تطور الذكاء الاصطناعي وتأثيره على المجال التعليمي. وجاءت الجلسة الثانية بعنوان" تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم" وناقشت؛ تحليل البيانات التعليمية لتطوير المناهج والأنشطة، وأدوات الذكاء الاصطناعي لتحسين التعليم الفردي، وتطبيقات عملية الواقع الافتراضي والمعزز في التعليم. وحملت الجلسة الثالثة عنوان" أدوات الذكاء الاصطناعي لتطوير العملية التعليمية" وناقشت؛ تصميم اختبارات باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، واستخدام روبوتات المحادثة لدعم الطلاب، وإدارة الفصول الدراسية الذكية. وجاءت الجلسة الرابعة بعنوان" مستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم" وناقشت؛ كيفية الاستعداد للمستقبل المهارات المطلوبة لمعلمي الغد، والتحولات المستقبلية في مهنة التدريس بسبب الذكاء الاصطناعي، وأخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم. وشهدت فعاليات الورشة؛ حوارًا مفتوحًا بين المشاركين في البرنامج التدريبي، وناقشوا؛ تحديات وفرص الذكاء الإصطناعي في مجال التعليم. وأجمع المشاركون في فعاليات البرنامج التدريبي؛ علي أهمية تطبيق، وتعميم التحول الرقمي في مختلف المسارات التعليمية، والإفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي؛ لتطوير مختلف النظم التعليمية، مؤكدين على ضرورة مراعاة أخلاقيات، وقواعد استخدام تقنيات الذكاء الإصطناعي في كافة المجالات.
مدارس

أسيوط تحذر من تداول أخبار كاذبة حول نتائج الشهادة الإعدادية ومصادرها الرسمية

دقيقة واحدة

سوزان الجمال أوضحت مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط، باهتمام بالغ ما يتم تداوله على بعض المواقع الإلكترونية والصفحات الإخبارية، ومنصات التواصل الاجتماعي من أنباء…

استئناف تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية بعد إجازة عيد الأضحى.. وإعلان النتيجة الأسبوع التالي
مدارس

استئناف تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية بعد إجازة عيد الأضحى.. وإعلان النتيجة في هذا الموعد

دقيقة واحدة

أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، أنه سيتم استئناف أعمال تصحيح امتحانات الشهادة الإعدادية، وذلك عقب إنتهاء إجازة عيد الأضحى، على أن يتم إعلان النتيجة…

وكيل وزارة التعليم يشيد بجهود العاملين في كنترول الشهادة الإعدادية بالمنصورة
مدارس

وكيل وزارة التعليم يشيد بجهود العاملين في كنترول الشهادة الإعدادية بالمنصورة

دقيقة واحدة

سوزان الجمال تفقد المهندس محمد الرشيدي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية، مقر تصحيح أوراق امتحانات الشهادة الإعدادية بمدرسة إبن لقمان الإعدادية بنين…