مدارس

تقديرًا لتفوقهم.. وزير التعليم يوافق على تعيين أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية بديوان الوزارة

IMG 7032 أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية تقديرًا لتفوقهم.. وزير التعليم يوافق على تعيين أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية بديوان الوزارة موقع في الجامعة

أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية.. أعلنت مدارس التكنولوجيا التطبيقية عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، موافقة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على إلحاق عدد من أوائل خريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية للعمل بديوان عام الوزارة.

تقديرًا لتفوقهم.. وزير التعليم يوافق على تعيين أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية بديوان الوزارة

وأوضح الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، أن القرار يأتي في إطار دعم وتمكين الكفاءات الشابة والاستفادة من المهارات والخبرات التي اكتسبها الطلاب خلال فترة دراستهم بمدارس التكنولوجيا التطبيقية.

تعيين أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية
تعيين أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية

وفي سياق متصل، واصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جهودها للتوسع في منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، حيث وقع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وكريم سامي سعد، رئيس مجلس إدارة شركة “سامكريت للاستثمار الهندسي”، بروتوكول تعاون لإنشاء وتطوير 10 مدارس مصرية ألمانية للتكنولوجيا التطبيقية وفقًا لمعايير الجودة العالمية، بدءًا من العام الدراسي 2026/2027.

ويستهدف البروتوكول إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات العلمية والعملية اللازمة لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، وتعزيز تنافسية الاقتصاد الوطني، من خلال تطبيق أحدث المعايير الدولية في التعليم الفني والتدريب المهني.

IMG 7033 أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية تقديرًا لتفوقهم.. وزير التعليم يوافق على تعيين أوائل خريجي التكنولوجيا التطبيقية بديوان الوزارة موقع في الجامعة

ويأتي ذلك في إطار استراتيجية وزارة التربية والتعليم للتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، باعتبارها أحد النماذج الرائدة في تطوير التعليم الفني، وربط مخرجاته باحتياجات سوق العمل، من خلال تحديث المناهج وفق نظام الجدارات المهنية، وتطوير الورش والمعامل، وتأهيل المعلمين والإداريين، وتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص.

كما يهدف البروتوكول إلى تطبيق المعايير الألمانية في إدارة المدارس وتطوير العملية التعليمية، بما يضمن تخريج فنيين مؤهلين قادرين على المنافسة في أسواق العمل، وسد الفجوة بين المهارات المطلوبة ومخرجات التعليم الفني، عبر نموذج تعليمي يجمع بين الدراسة النظرية والتدريب العملي والتطبيقات الصناعية الحديثة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *