كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، شروط وإجراءات دخول طلاب الدمج امتحانات الثانوية العامة 2026، موضحة القواعد المنظمة للتقدم، ضوابط امتحانات الثانوية العامة 2026 لطلاب الدمج، موضحة الإجراءات والقواعد المنظمة لتقدم الطلاب من ذوي الإعاقات البسيطة لأداء امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، وفقًا للقرارات الوزارية المنظمة لنظام الدمج.
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن شروط وإجراءات دخول طلاب الدمج امتحانات الثانوية العامة 2026، موضحة القواعد المنظمة للتقدم.
إجراءات دخول طلاب الدمج امتحانات الثانوية العامة 2026
وقالت الوزارة إن نظام الدمج يشمل الطلاب من ذوي الإعاقات البسيطة المدمجين بمدارس التعليم العام، وفقًا للقرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017 والقرار رقم 27 لسنة 2023، وتشمل الفئات:
الفئات المسموح لها بنظام الدمج لامتحانات الثانوية العامة
- الإعاقة الذهنية البسيطة
- بطيئو التعلم
- الشلل الدماغي
- اضطراب طيف التوحد
- متلازمة داون
- كف البصر وضعف البصر
- ضعاف السمع
- الإعاقات الحركية
شروط تقدم الطلاب لامتحانات الثانوية العامة 2026
أوضحت الوزارة أن الطلاب المدمجين يمكنهم التقدم للامتحانات بشرط أن يكون الطالب:
- مدمجًا منذ بداية المرحلة الثانوية، أو
- محولًا من مدارس التربية الخاصة إلى الصف الثاني الثانوي على الأقل بمدارس التعليم العام.
وفي حال تقدم ولي الأمر بطلب لأداء الطالب امتحان الصف الثالث الثانوي مباشرة بسبب ظرف قهري أدى لحدوث إحدى الإعاقات، يشترط إرفاق تقرير طبي معتمد من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التعليمية، لتستكمل الإدارة العامة للتربية الخاصة باقي الإجراءات اللازمة.
إجراءات قبول الطلاب لامتحانات الثانوية العامة
يتم تقديم طلب من ولي الأمر إلى الإدارة العامة للتربية الخاصة مرفقًا بالمستندات التالية:
- إثبات قيد الطالب المنتظم بالمدرسة
- تقرير طبي يوضح الحالة الصحية ونسبة الذكاء
- صورة بطاقة الرقم القومي لولي الأمر
- صورة من قرار الدمج (إن وجد)
- أما الطلاب المتقدمين بنظام المنازل، فيقدمون إفادة معتمدة من الإدارة التعليمية تؤكد تقدمهم لأداء الامتحان.
دور لجنة الدمج والإجراءات الطبية
تقوم لجنة الدمج بدراسة المستندات المقدمة، وفي حال استيفائها، يحصل ولي الأمر على خطاب للتوجه إلى اللجنة الطبية المختصة، لتقديم أصل التقرير الطبي المعتمد الذي يشمل نوع الإعاقة ونسبة الذكاء وتقريرًا تفصيليًا عن الحالة الصحية، بعدها تجري الإدارة العامة للتربية الخاصة التقييم النهائي لكل طالب.
تسجيل الطلاب ومتابعة الامتحانات
تجمع الإدارة العامة للتربية الخاصة بيانات الطلاب المقبولين، بما يشمل الاسم، المدرسة، الإدارة والمديرية التعليمية، نوع الإعاقة، اللغة الأجنبية الثانية، الرقم القومي ورقم الهاتف، ثم تُرسل الكشوف كاملة إلى الإدارة العامة للامتحانات لتوزيعها على لجان النظام والمراقبة ومتابعة تسجيل الطلاب على نظام الدمج.
نظام امتحانات الثانوية العامة لطلاب الدمج
تُجهز امتحانات طلاب الدمج بنظام خاص، يتضمن 85% أسئلة اختيار من متعدد و15% أسئلة مقالية، ويطبق على جميع فئات الإعاقات المشمولة بنظام الدمج.
