سوزان الجمال
تقدم عدد من طلاب كلية الطب البشري بجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، باستغاثة إلى عميد الكلية، طالبوا فيها بإعادة النظر في النظام المتبع خلال امتحانات العملي، مؤكدين أن النظام الحالي يواجه عدة مشكلات تؤثر بشكل مباشر على قدرتهم على الأداء بشكل صحيح.
وأشار الطلاب إلى أن نظام عرض الأسئلة لمرة واحدة فقط، دون إمكانية الرجوع إليها لا يتيح لهم التعامل بمرونة مع الامتحان، خاصة مع كون جميع الأسئلة متساوية في مدة العرض، دون مراعاة اختلاف صعوبة كل سؤال أو الوقت الذي يحتاجه الطالب لاسترجاع المعلومة، وأوضح الطلاب أن هذا النظام يجعلهم في موقف صعب، حيث يضطرون للإجابة على الأسئلة الصعبة في وقت محدود، بينما يمكن أن يحتاج السؤال الآخر وقتًا أطول بالنسبة لهم.
استغاثة طلاب الطب بجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا
كما أبدى الطلاب ملاحظاتهم حول وضوح البروجيكتر المستخدم في الامتحان، مؤكدين أنه يرهق العينين حتى عند جلوس الطالب في مقدمة المدرج، وأن أي محاولة لتحسين الرؤية من خلال تعديل الإضاءة أو إطفاء الأنوار غير متاحة، بحجة منع الغش، ما يزيد من صعوبة الامتحان.
وأشار الطلاب إلى صعوبة الجمع بين قراءة السؤال، الإجابة عليه، تظليل الإجابة بالرصاص، مراجعة السؤال، ثم مسح التظليل بالرصاص واستبداله بالتظليل بالقلم الجاف خلال دقيقة واحدة فقط، معتبرين أن هذا الأمر شبه مستحيل، وأوضحوا أن معظم الطلاب اضطروا إلى التظليل مباشرة بالقلم الأزرق، وعند محاولة تصحيح أي إجابة خاطئة لا يتم احتساب السؤال وفق ما أُبلغوا به من مكتب وكيلة الكلية، بينما يرفض المراقب تغيير البابل شيت تحت أي ظرف، حتى لو كانت هناك نسخ متوفرة.
طلاب الطب بجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا
واختتم الطلاب رسالتهم بالتأكيد على أن هؤلاء هم أبناء العميد، وأنهم اعتادوا من سيادته الاستماع إلى مشاكلهم وملاحظاتهم، حتى البسيطة منها، مؤكدين ضرورة النظر في هذا النظام ومراجعة النقاط الهامة المتعلقة به لتسهيل أداء الطلاب وضمان تجربة امتحانية عادلة.
