استقبل الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، الوفد التنفيذي للمنصة اليابانية المتخصصة في التعليم والذكاء الاصطناعي «كيريو»، برئاسة شينيا سايو، مدير المنصة، والسيد ميكي ساكاتا، الرئيس التنفيذي، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في المجالات التعليمية والتكنولوجية الحديثة.
جاء اللقاء بحضور الدكتور أحمد الشرقاوي، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، ومحمد عبد الفتاح، مدير المنصة اليابانية في مصر، في إطار توجه الأزهر الشريف نحو دعم التحول الرقمي وتطوير منظومة التعليم داخل المعاهد الأزهرية.
الأزهر يدعم الشراكات الدولية لتطوير التعليم
أكد رئيس قطاع المعاهد الأزهرية أن، هذه الخطوات تأتي تنفيذًا لرؤية الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، وتوجيهات فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، الذي يولي اهتمامًا بالغًا بتطوير قدرات الطلاب علميًا وفكريًا، والعمل على إعدادهم إعدادًا شاملًا يجمع بين القيم الأزهرية الأصيلة ومواكبة مستجدات العصر.
أوضح الشيخ أيمن عبد الغني، حرص الأزهر على دعم خطط التطوير التعليمي، وتعزيز الشراكات الهادفة مع المؤسسات الدولية المتخصصة، بما يسهم في تعظيم الاستفادة من البرامج التدريبية والتكنولوجية الحديثة، وتحقيق أعلى مستويات الجودة في العملية التعليمية داخل المعاهد الأزهرية.
200 ألف طالب بالصف الأول الثانوي شاركوا في المنصة اليابانية للبرمجة
وأشار رئيس القطاع إلى أن نحو 200 ألف طالب بالصف الأول الثانوي شاركوا في المنصة اليابانية للبرمجة، موزعين على ما يقرب من 2400 معهد ثانوي أزهري على مستوى الجمهورية، لافتًا إلى أن عدد الطلاب الذين فعّلوا حساباتهم بلغ 184,626 طالبًا بنسبة تفعيل وصلت إلى 92.8%.
وأكد أن قطاع المعاهد الأزهرية يولي اهتمامًا كبيرًا بتوظيف التكنولوجيا الحديثة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمية، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ ومؤهل علميًا وفكريًا، وقادر على تمثيل الأزهر الشريف خير تمثيل.
من جانبه، أعرب وفد المنصة اليابانية عن تقديره لرؤية الأزهر الشريف وحرصه على استفادة طلابه ومعلميه من أحدث برامج الذكاء الاصطناعي، مؤكدين أن الأزهر يمثل نموذجًا رائدًا في الجمع بين القيم التعليمية الراسخة والانفتاح على التطور التكنولوجي الحديث.
كما قام رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، يرافقه وفد المنصة اليابانية، بجولة تفقدية داخل معهد تاجان الأزهري الخاص، للتعريف ببرامج المنصة التعليمية، والوقوف على مستويات الطلاب ومدى جاهزيتهم للاستفادة من تطبيقات التعليم الرقمي والذكاء الاصطناعي.
وأشاد الوفد الياباني، بالمستوى المتميز لطلاب الأزهر، وقدرتهم الإبداعية في التعامل مع منصة البرمجة اليابانية، وتفاعلهم الإيجابي ومشاركتهم في مناقشات مثمرة، مؤكدين اهتمامهم بدراسة مقترحات الطلاب والعمل على تنفيذها بما يسهم في تطوير المنصة وتعظيم استفادة طلاب الأزهر منها.
