بدأ قطاع المعاهد الأزهرية تنفيذ خطة لمتابعة أثر البرامج التدريبية على أداء المعلمين داخل الفصول الدراسية، بهدف تقييم مدى الاستفادة من التدريبات في تطوير مهارات العاملين والارتقاء بمستوى العملية التعليمية بالمعاهد.
وتأتي الخطة تنفيذًا لتوجيهات وكيل الأزهر الشريف، وتكليفات رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، بشأن الاهتمام بتنمية مهارات العاملين بالمعاهد ورفع كفاءتهم المهنية، بما ينعكس على أداء المعلمين داخل الفصول الدراسية.
الأزهر يقيس أثر البرامج التدريبية للمعلمين داخل الفصول
وتتضمن الإجراءات تكليف إدارات التدريب التربوي بالمناطق الأزهرية بإجراء متابعة شهرية ميدانية لخمسة معلمين جرى تدريبهم حديثًا خلال عام 2026، ورصد مدى انعكاس البرامج التدريبية على أدائهم أثناء التدريس.
وتُنفذ المتابعة بالتعاون مع مشرف المادة الدراسية والموجه المختص وشيخ المعهد، للوقوف على مستوى أداء المعلمين وتحديد الجوانب الإيجابية وأوجه القصور التي تحتاج إلى تطوير.
كما تشمل الخطة إعداد تقارير شهرية تتضمن أسماء المعلمين وتخصصاتهم، ونتائج متابعة الأداء داخل الفصول، ومدى الاستفادة من البرامج التدريبية، على أن تُعتمد التقارير من الجهات المختصة قبل إرسالها إلى إدارة التدريب التربوي بقطاع المعاهد الأزهرية.
وتتولى إدارة التدريب التربوي بالقطاع تحليل التقارير الواردة من المناطق الأزهرية، بهدف تقييم أثر البرامج التدريبية على أرض الواقع، والاستفادة من النتائج في تطوير منظومة التدريب ورفع كفاءة المعلمين.
من جانبه، أوضح الدكتور أبو اليزيد سلامة، رئيس الإدارة المركزية لشؤون التعليم بقطاع المعاهد الأزهرية، أن الخطة تعتمد على التعاون والتكامل بين مديري إدارات التدريب بالمناطق الأزهرية ومشرفي المواد الدراسية والموجهين وشيوخ المعاهد، بما يضمن رصدًا واقعيًا لنتائج التدريب ومدى انعكاسه على أداء المعلمين داخل الفصول الدراسية.
