شملت مذكرة التفاهم الموقعة بين وزارة التربية والتعليم وجامعة هيروشيما ومؤسسة “سبريكس” اتفاقًا على التحديث المستمر لمحتوى مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة “كيريو” اليابانية. ويأتي ذلك نظرًا للتطور المتسارع الذي يشهده هذا المجال عالميًا، والحاجة إلى مناهج مرنة قابلة للتطوير الفوري.
وزارة التعليم
وأكدت الوزارة أن تحديث المحتوى سيمكّن الطلاب من مواكبة أحدث التقنيات العالمية والتطبيقات البرمجية العملية، بما يعزز قدرتهم على التفكير الابتكاري وحل المشكلات بلغة العصر الرقمي.
التعليم تتفق على التحديث المستمر لمحتوى البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة «كيريو» اليابانية
ويأتي هذا التوجه استكمالًا لخطوات الوزارة في إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي خلال العام الدراسي الحالي. وقد أثنى الوزير محمد عبد اللطيف على التعاون مع الجانب الياباني، مشيرًا إلى أنه تعاون مثمر يهدف لبناء جيل قادر على المنافسة محليًا ودوليًا.
وأكد الوزير أن تطوير المادة لن يكون تطويرًا شكليًا، بل تطوير مضمون ومحتوى وتقييم، في إطار رؤية الوزارة لإعادة بناء الهوية التعليمية على أساس مهارات المستقبل.
