نظم المجلس الأعلى للجامعات جلسة نقاشية حول نظم البرامج البينية، وذلك ضمن مشروع فولبرايت لتطوير البرامج البينية، وذلك على هامش انعقاد مجلس شئون التعليم والطلاب بجامعة القاهرة و تحت رعاية الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، وبحضور وإشراف الدكتورة منى هجرس، الأمين المساعد.
جامعة نورث كارولاينا نموذج ناجح للبرامج البينية وتعزيز التعاون الدولي في التعليم والبحث
قدمت الدكتورة هيلين تشين عرضًا تناول مبادئ البرامج البينية ونماذج تطبيقها، مستعرضة تجربة جامعة ولاية نورث كارولاينا كنموذج تطبيقي ناجح لتفعيل البرامج البينية وتعزيز التعاون الدولي داخل الجامعات.
أبرز العرض دور التنسيق المؤسسي الفعّال، والشراكات القوية مع الصناعة، والمراكز والمعاهد البحثية البينية، إلى جانب بنية متكاملة للتعاون الدولي، بما يسهم في دمج التعليم والبحث وخدمة المجتمع والتنمية الاقتصادية ضمن إطار مؤسسي متكامل يحقق أثرًا مستدامًا على المستويين الوطني والدولي.
تطوير الدراسات البينية بنموذج هجين يجمع بين التجارب الدولية واحتياجات سوق العمل بالمجتمع المصري
وأكدت الجلسة أن تطوير الدراسات البينية على مستوى مرحلة البكالوريوس والدراسات العليا، لا يتحقق من خلال استنساخ نموذج عالمي واحد، بل عبر تبنّي نموذج هجين يتلاءم مع الخصوصية الوطنية، ويستفيد من التجارب الدولية المتنوعة في مجالات الابتكار، وضمان الجودة، والتنسيق الوطني، والتطبيق العملي، والرسالة المجتمعية، بما يحقق التوازن بين التميز الأكاديمي واحتياجات سوق العمل والأثر المجتمعي المستدام.
المجلس الأعلى للجامعات يركز على الكفاءات والشراكات الاستراتيجية وابتكار التعليم والبحث الجامعي
كما تناولت العروض عددًا من المحاور الرئيسة، من أبرزها التركيز على الكفاءات، ومواءمة البرامج مع احتياجات سوق العمل، واعتماد معايير واضحة لإدارة البيانات الأكاديمية تشمل مخرجات التعلم وآليات التقييم والتواصل المؤسسي، إلى جانب تعزيز الشراكات الاستراتيجية، وتجاوز الدور التقليدي للتعليم والبحث نحو دعم الابتكار، وتطبيق نظم تقييم دورية تضمن الجودة والاستدامة.
الموقع الرسمي للمجلس الأعلى للجامعات:
رابط سابق:
