يبحث العديد من طلاب الصف الثالث الثانوي، وأولياء أمورهم عن أفضل طريقة للاستفادة من النماذج الاسترشادية للثانوية العامة، التي تتيحها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خاصة مع اقتراب امتحانات الثانوية العامة، ورغبة الأسر في استثمار هذه النماذج بشكل صحيح يضمن تدريبًا فعّالًا واستعدادًا نفسيًا متكاملًا قبل دخول اللجان.
كيف يستفيد الطلاب بشكل صحيح من النماذج الاسترشادية للثانوية العامة؟.. أمهات مصر تجيب
وجهت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، سؤالاً إلى أولياء الأمور عبر الصفحة الرسمية للاتحاد والائتلاف على مواقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك”، حيث قالت: «وزارة التعليم أتاحت حتى الآن ٦ نماذج استرشادية لطلاب الثانوية العامة.. رأيكم فيها إيه؟».
وأكدت عبير، في تصريحات صحفية، أن النماذج الاسترشادية للثانوية العامة تمثل أداة مهمة في مرحلة الاستعداد للامتحانات، إذا تم التعامل معها بالشكل الصحيح الذي يحقق الهدف منها، مؤكدة أن قيمتها الحقيقية لا تقتصر على كونها تدريبًا دراسيًا، بل تمتد لتكون إعدادًا نفسيًا متكاملًا للطالب قبل خوض الامتحان.
أوضحت عبير أن النماذج الاسترشادية للثانوية العامة تسهم في تقليل رهبة الامتحان، وتعرّف الطالب بطبيعة وشكل الأسئلة، كما تساعده على اكتساب مهارة إدارة الوقت داخل اللجنة، فضلًا عن دورها في كشف نقاط الضعف مبكرًا والعمل على علاجها قبل الامتحان الفعلي.
الخطأ الشائع يتمثل في حل النموذج مرة واحدة دون مراجعة دقيقة
وأشارت عبير إلى أن الخطأ الشائع يتمثل في حل النموذج مرة واحدة دون مراجعة دقيقة، مؤكدة أن الاستفادة المثلى تتحقق من خلال محاكاة زمن الامتحان الحقيقي أثناء الحل، ثم تحليل الإجابات بدقة، وفهم أسباب الأخطاء، وإعادة التدريب على الجزئيات التي تحتاج إلى تحسين، حتى يتحقق التطور الفعلي في مستوى الطالب.
وأكدت أمهات مصر، أن دور ولي الأمر في هذه المرحلة يجب أن يركز على الدعم النفسي والتنظيم والمتابعة الهادئة بعيدًا عن الضغوط، بما يضمن تحقيق أقصى استفادة ممكنة من النماذج الاسترشادية.
وطالبت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم بأن تأتي امتحانات الثانوية العامة في نفس إطار ونهج النماذج الاسترشادية المعلنة، بما يحقق وضوح الرؤية أمام الطلاب وأسرهم، ويدعم مبدأ تكافؤ الفرص والعدالة.
ردود أفعال العشرات من أولياء الأمور على النماذج الاسترشادية للثانوية العامة
وتفاعل العشرات من أولياء الأمور على صفحة اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور على الفيس بوك، حيث قالت إحدى أولياء الأمور: “نتمنى أن الامتحانات مش هتخرج عن نماذج السنة الماضية الـ ١٠ والـ ١٠ بتوع السنة دي، وامتحانات دور أول وثاني”.
وأوضحت ولي أمر أخرى: “نتمنى مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وأن الأسئلة تكون واضحة ومباشرة، وياريت الالتزام أن الامتحانات تكون نفس شكل النماذج وطريقة الأسئلة، وما يبقاش في أسئلة متعرفناش عليها ونتفاجئ في الامتحان”.
واستكملت أخرى: “النماذج الاسترشادية للثانوية العامة حلوة جدًا، بتساعدنا نتعرف على شكل الامتحانات، وبتساعدنا كمان نتعرف على نوعية الأسئلة. ياريت لو فيه نماذج أكتر بأسئلة مختلفة”.
وتابعت ولي أمر: “النماذج خطوة حلوة جدًا للتدريب على الامتحانات، النماذج دي بتشجع الطالب أنه يختبر نفسه ويقدر يحل أي امتحان بدون قلق أو توتر. نتمنى الأسئلة تيجي في مستوى الطالب المتوسط، وياريت كمان في باقي النماذج يكون فيه توضيح أكتر لصعوبة الأسئلة المتوقعة في الامتحان النهائي”
