قبل امتحانات الإعدادية 2026 وجهت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، عدة رسائل مهمة إلى طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء الأمور والمراقبين، وذلك قبل انطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية.
وقالت الحزاوي إن الرسالة الأولى موجهة إلى الطلاب، مؤكدة أهمية الاستعانة بالله والثقة في النفس والقدرات، وعدم الاستسلام للقلق أو التوتر، والابتعاد تمامًا عن الغش مهما كانت المبررات، مشيرة إلى أن الغش لا يحقق نجاحًا حقيقيًا، كما أن له عواقب وخيمة وفقًا للوائح المنظمة للامتحانات، وشددت أيضًا على ضرورة عدم اصطحاب الهاتف المحمول إلى لجنة الامتحان، حتى وإن كان مغلقًا، حتى لا يعرض الطالب نفسه للمساءلة أو الوقوع تحت طائلة العقوبات المقررة.
امتحانات الإعدادية 2026
كما نصحت الحزاوي الطلاب بالحصول على قسط كافٍ من النوم والابتعاد عن السهر ليلة الامتحان، لما لذلك من تأثير مباشر على التركيز والانتباه أثناء أداء الامتحان، مؤكدة أهمية تناول وجبة إفطار خفيفة قبل التوجه إلى اللجنة، والحرص على الوصول مبكرًا تحسبًا لأي ظرف طارئ أو تأخير خلال الطريق.
ودعت الطلاب إلى قراءة أسئلة الامتحان بهدوء وتركيز، مع حسن توزيع الوقت على جميع الأسئلة، وعدم التوقف طويلًا أمام أي سؤال صعب، بل الانتقال إلى الأسئلة الأخرى ثم العودة إليه مرة أخرى بعد الانتهاء من الإجابة على الأسئلة التي يعرفونها، بما يساعدهم على استثمار الوقت بشكل أفضل وتجنب التوتر، مع ضرورة عدم تسليم ورقة الإجابة قبل انتهاء الوقت المخصص للامتحان، والاهتمام بالمراجعة النهائية للإجابات لاكتشاف أي أخطاء أو تذكر الأسئلة غير المجاب عنها.
ووجهت الحزاوي رسالتها الثانية إلى أولياء الأمور، مطالبة إياهم بتقديم الدعم النفسي والمعنوي لأبنائهم خلال فترة الامتحانات، والاستماع إليهم وتوجيه كلمات التشجيع والتحفيز، مع توفير بيئة هادئة ومناسبة للمذاكرة، وإبعادهم عن المشتتات المختلفة.
كما أكدت أهمية الاهتمام بالتغذية الجيدة خلال فترة الامتحانات، وتشجيع الأبناء على شرب كميات كافية من المياه، والحصول على قسط كافٍ من النوم والابتعاد عن السهر، لما لذلك من أثر مباشر على التركيز والاستيعاب والأداء.
وشددت على ضرورة الابتعاد تمامًا عن التوبيخ واللوم والمقارنات بالآخرين، لأن ذلك يزيد من الضغوط النفسية على الأبناء ويؤثر سلبًا على ثقتهم بأنفسهم، مؤكدة أهمية تشجيعهم على بذل الجهد والاجتهاد وعدم ربط قيمتهم بالدرجات فقط، حتى يشعروا بالدعم والثقة مهما كانت النتائج، كما نصحت بعدم مراجعة إجابات الامتحانات معهم بعد الخروج من اللجان لتجنب زيادة التوتر والقلق قبل الامتحان التالي.
وفي رسالتها إلى المراقبين داخل اللجان، دعت الحزاوي إلى توفير بيئة امتحانية هادئة ومنظمة تساعد الطلاب على أداء الامتحان في أجواء مناسبة، وأن يكون المراقب بشوش الوجه ومتعاونًا في حدود دوره، مع سرعة التدخل لحل أي مشكلة قد تواجه الطلاب دون إرباك سير الامتحان.
وأكدت أهمية عدم إثارة القلق بين الطلاب من خلال التهديد المستمر بالعقوبات، والاكتفاء بتوضيح التعليمات والضوابط المنظمة للامتحان، مع الحزم والانضباط الكامل في تطبيق اللوائح ومنع أي محاولات للغش أو الإخلال بالنظام، مشددة على أن التساهل مع الغش لا يمثل رحمة، بل يضر الطالب على المدى البعيد لأنه يرسخ سلوكيات خاطئة ويحرمه من قيمة الاجتهاد والاعتماد على النفس.
واختتمت الحزاوي حديثها بتوجيه التمنيات لجميع طلاب الشهادة الإعدادية بالنجاح والتوفيق، وأن تكلل جهودهم طوال العام الدراسي بالتميز وتحقيق النتائج التي يتطلعون إليها.
كما أشارت إلى ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية 2026، والتي تضمنت أن تكون الأسئلة وفق مواصفات الورقة الامتحانية المعدة من المركز القومي للامتحانات، وفي مستوى الطالب المتوسط، مع مراعاة الوزن النسبي للأسئلة، والأجزاء الملغاة من المناهج، والدقة في التصحيح، وأن تغطي الأسئلة نواتج التعلم المختلفة وتراعي التدرج من السهل إلى الصعب، مع تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية، وأن تكون واضحة ومحددة في صياغتها اللغوية.
