أطلقت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، خطة عاجلة لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى طلاب مدارس مصر القديمة، في إطار الجهود المستمرة لمتابعة الأداء الميداني ورفع جودة العملية التعليمية.
خطة عاجلة لتحسين مهارات القراءة والكتابة بمدارس مصر القديمة
تهدف خطة تحسين مهارات القراءة والكتابة بمدارس مصر القديمة، إلى دعم قدرات الطلاب المعرفية وتعزيز مهاراتهم الأساسية في القراءة والكتابة، بما يسهم في بناء أساس تعليمي قوي منذ المراحل الدراسية الأولى.
تفقدت الدكتورة همت إسماعيل أبو كيلة مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم، عدد من مدارس إدارة مصر القديمة التعليمية، شملت مدرسة عين الصيرة (ب)، ومدرسة الشهيد بسام يسري، ومدرسة عين الصيرة الإعدادية بنات بحضور أمين السنوسي مدير عام الإدارة.
انتظام الدراسة ونسب الحضور
وتابعت وكيل تعليم القاهرة، سير العملية التعليمية داخل الفصول، واطمأنت على انتظام الدراسة ونسب الحضور، مشيدةً بانضباط الطلاب والجهود المتميزة لإدارات المدارس والمعلمين في دعم العملية التعليمية.
وشددت على ضرورة الإسراع في إعداد وتنفيذ برامج واضحة ومكثفة، لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مع وضع آليات متابعة دقيقة لقياس مستوى التحسن، مؤكدة أن المرحلة الحالية تتطلب عملاً جادًا ومتكاملًا لضمان إتقان الطلاب للمهارات الأساسية.
تحسين مهارات القراءة والكتابة بمدارس مصر القديمة
وأكدت تعليم القاهرة أن القراءة والكتابة تمثلان حجر الأساس في بناء شخصية الطالب وتنمية قدراته الفكرية والمعرفية، قائلة: «نريد جيلاً متعلمًا يمتلك أدواته اللغوية بثقة، ويجيد القراءة والكتابة بإتقان»
وتأتي هذه الجولة في ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ومحافظ القاهرة، بضرورة المتابعة الميدانية المستمرة للمدارس، والعمل على رفع مستوى التحصيل الدراسي، وتعزيز جودة الأداء التعليمي داخل المؤسسات التعليمية.
