أكد محمد إبراهيم دسوقي، وكيل تعليم أسيوط، استمرار فعاليات البرنامج التدريبي «مبرمجي الغد» لطلاب الصف الأول الثانوي المتميزين في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي، وذلك على مستوى مدارس المحافظة، بهدف تأهيلهم للمنافسة على المنحة اليابانية في البرمجة.
ويأتي تنفيذ البرنامج في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء الدكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، بشأن تدريب الطلاب وتنمية مهاراتهم في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي، بما يتماشى مع متطلبات التحول الرقمي والتطور التكنولوجي.
تعليم أسيوط يؤهل 350 طالبًا للمنحة اليابانية في البرمجة والذكاء الاصطناعي
واستمرت الفعاليات النهائية للبرنامج لمدة يومين بقاعة الاجتماعات الكبرى بديوان مديرية التربية والتعليم بأسيوط، تحت إشراف عادل محمد عبد العاطي، موجه عام الحاسب الآلي بالمديرية، وعاطف محمد عمر، مدير إدارة التعليم الثانوي، والدكتورة أميمة كامل، مدير مرحلة التعليم الثانوي، وجيهان محمد فرغلي، موجه أول الحاسب الآلي بالمديرية، وبمشاركة نحو 350 طالبًا وطالبة من طلاب الصف الأول الثانوي، إلى جانب عدد من أولياء الأمور.
وتضمنت الورشة التدريبية محاضرات قدمها الدكتور قطب، مدرب البرمجة المعتمد، تناول خلالها أهم موضوعات البرمجة المتقدمة، وأدوات الذكاء الاصطناعي، وطرق الاستفادة منها وتوظيفها، بالإضافة إلى إجراء اختبارات متقدمة للطلاب لاختيار العناصر المتميزة وتأهيلها للمنحة اليابانية.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط إلى أهمية إدخال البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن خطة تطوير التعليم، باعتبارهما من المهارات الأساسية التي تساعد الطلاب على مواكبة التطورات التكنولوجية، مشيدًا بجهود القائمين على التعليم الثانوي والحاسب الآلي بالمديرية في متابعة الطلاب وتنمية قدراتهم.
وأوضح دسوقي أن الطلاب المشاركين سبق لهم أداء اختبارات في البرمجة والذكاء الاصطناعي على مدار العام، وحصل عدد منهم على مراكز متقدمة وشهادات «التوفاس»، ما ساهم في تأهيلهم للمنافسة على المنحة اليابانية في البرمجة.
وأكد وكيل الوزارة استمرار إجراءات اختيار الطلاب المتميزين من خلال الاختبارات المتقدمة، تمهيدًا لتأهيلهم للمنافسة على المنحة وفق الضوابط والمعايير المحددة، متمنيًا لهم التوفيق وتحقيق مراكز متقدمة ورفع اسم محافظة أسيوط في المحافل الدولية.
