أصدر المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم المواصفة الرسمية لامتحان مادة اللغة الفرنسية للمرحلة الإعدادية، استعدادًا لانطلاق اختبارات الفصل الدراسي الأول المقررة في 10 يناير المقبل. وأوضحت المواصفة أنها موجهة لطلاب الإعدادية الذين يتعلّمون الفرنسية كلغة أجنبية ثانية في المدارس الرسمية للغات والمدارس الخاصة للعام الدراسي 2025-2026.
الأهداف العامة لدورة التحضير (اللغة الثانية)
أفادت المواصفة بأنه بنهاية هذا المستوى يتوقع من المتعلم أن يكون قادرًا على:
-
فهم مفردات وتعبيرات يومية مألوفة تتعلق بنفسه وبأسرته وحياته اليومية.
-
استيعاب نصوص مكتوبة تصف أحداثًا أو تعبر عن مشاعر أو رغبات في رسائل شخصية.
-
التعبير شفهيًا باستخدام جمل بسيطة.
-
التعامل مع معظم المواقف التي قد تواجهه أثناء زيارة منطقة تُستخدم فيها اللغة.
-
كتابة جمل بسيطة صحيحة.
-
تأليف نص قصير ومترابط حول موضوعات مألوفة.
-
صياغة رسائل شخصية تصف أمورًا أو انطباعات.
الضوابط العامة لصياغة ورقة الامتحان وفقًا للمركز القومي للامتحانات
أكدت المواصفة مجموعة من الشروط التي يجب أن تلتزم بها ورقة الامتحان، ومن أبرزها:
-
أن تقتصر الأسئلة على المقرر الدراسي المستهدف.
-
توزيع الأسئلة بحسب نواتج التعلم وبما يتناسب مع وزن كل ناتج.
-
تغطية مستويات صعوبة متعددة لتمييز درجات التحصيل بين الطلاب.
-
ترتيب الأسئلة تصاعديًا من الأسهل إلى الأصعب.
-
تحقيق توازن في المستويات المعرفية داخل الورقة.
-
وضوح وصياغة لغوية دقيقة للأسئلة.
-
احتواء الورقة على البيانات الأساسية: (المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي – العام الدراسي).
-
جودة تنسيق الورقة بما يضمن سهولة القراءة، مع تحديد نوع الخط وحجمه (Times New Roman بحجم 14).
-
خلو الورقة من الأخطاء اللغوية والطباعة، مع وضوح العناوين ومراعاة جودة الطباعة.
-
توضيح إجمالي عدد صفحات المواصفة.
-
الالتزام بمواصفة امتحان مادة اللغة الفرنسية كلغة ثانية كما هي مُعدّة.
