أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع موسع مع قيادات التعليم في عدد من المديريات، أهمية تفعيل درجات المواظبة بشكل دقيق داخل المدارس، باعتبارها أحد العناصر الأساسية في تقييم الطلاب وضبط العملية التعليمية.
وشدد الوزير على أن الهدف من تفعيل درجات المواظبة هو ضمان حصول كل طالب على حقه كاملًا، من خلال ربط الحضور والانضباط داخل المدرسة بتقييم الطالب، بما يعزز من الالتزام والانضباط داخل المجتمع المدرسي.
وأوضح عبد اللطيف أن متابعة حضور الطلاب بشكل يومي تمثل أولوية قصوى خلال المرحلة المقبلة، مؤكدًا ضرورة التزام المدارس برصد الغياب والحضور بدقة، واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان انتظام العملية التعليمية دون أي تهاون.
وأشار الوزير إلى أن الانضباط داخل المدرسة لا يقل أهمية عن التحصيل الدراسي، حيث إن انتظام الطالب في الحضور يعكس التزامه، ويسهم بشكل مباشر في تحسين مستواه التعليمي.
كما وجه الوزير بضرورة التنسيق المستمر بين الإدارات التعليمية ومديري المدارس، لمتابعة تنفيذ آليات تفعيل درجات المواظبة، والتأكد من تطبيقها بشكل عادل وشفاف على جميع الطلاب دون استثناء.
وأكد أن الوزارة تعمل على ترسيخ مبدأ العدالة داخل المنظومة التعليمية، من خلال ربط الحضور بالمجموع النهائي، بما يحقق الانضباط ويحفز الطلاب على الالتزام بالحضور اليومي.
وفي السياق ذاته، شدد الوزير على أهمية متابعة نسب الحضور والغياب بشكل مستمر، والتعامل الفوري مع أي حالات قصور، بما يضمن تحقيق الاستفادة الكاملة من العملية التعليمية داخل المدارس.
كما أشار إلى أن القيادة المدرسية الواعية تمثل عنصرًا أساسيًا في نجاح هذا التوجه، من خلال تطبيق التعليمات بدقة، ومتابعة تنفيذها على أرض الواقع، بما يحقق الانضباط داخل الفصول.
واختتم الوزير بالتأكيد على أن تفعيل درجات المواظبة يأتي ضمن خطة شاملة تستهدف تطوير منظومة التعليم، وتعزيز الانضباط، ورفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب، بما ينعكس إيجابًا على جودة التعليم في مصر.
موقع في الجامعة أول موقع متخصص في شؤون التعليم في مصر
