أعلنت وزارة التربية والتعليم آلية احتساب درجات امتحان مادة اللغة العربية لطلاب الابتدائية للترم الثاني 2025-2026.
آلية احتساب درجات امتحان مادة اللغة العربية لطلاب الابتدائية
يتم تصحيح ورقة امتحان اللغة العربية من 30 درجة، ثم مضاعفتها (×2) للحصول على النتيجة النهائية من 60 درجة لطلاب امتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني.
بالنسبة لطلاب الدور الثاني، تشمل الورقة منهج الفصلين الدراسيين الأول والثاني، ويتم تصحيحها من 30 درجة، ثم تُضرب في 10 وتقسم على 3 لتحويل الدرجة النهائية إلى 100 درجة كاملة.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم ضوابط إعداد امتحان مادة اللغة العربية للمرحلة الابتدائية للترم الثاني 2025-2026، لضمان قياس مستوى الطلاب بدقة وتحقيق العدالة في التقييم.
مواصفات الورقة الامتحانية:
- تغطي الأسئلة المقرر الدراسي فقط.
- توزيع الأسئلة وفق نواتج التعلم والوزن النسبي لكل جزء.
- تضم مستويات صعوبة متنوعة لتمييز مستويات الطلاب.
- التدرج من الأسئلة السهلة إلى الصعبة مع الحفاظ على التوازن المعرفي.
- وضوح الصياغة اللغوية وسهولة القراءة، مع جودة تنسيق الورقة من حيث الخط والمسافات.
- تضمين البيانات الأساسية (المرحلة، الصف، المادة، الزمن، الدرجة، الفصل الدراسي).
- التركيز على نواتج التعلم المرتبطة بما تم تدريسه فعليًا خلال الفصل الدراسي الثاني.
تعليمات خاصة للصف الثالث الابتدائي:
- الالتزام بما درسه التلاميذ في الأناشيد والبلاغة والمفردات.
- اختيار نصوص قراءة واستماع قصيرة وواضحة ومتصلة بالمقرر.
- تجنب أسئلة طويلة أو صعبة تسبب إجهاد الطفل.
- قطع الإملاء قصيرة وبسيطة (حتى 3 جمل).
- تقديم نصوص قراءة وقصص قصيرة تعتمد على موقف واحد وشخصيات محدودة.
- اختيار موضوعات ممتعة للأطفال مثل المغامرة والفكاهة.
- التركيز على الفهم والاستيعاب بدلًا من الحفظ، خاصة في القراءة والمفردات.
وأكدت الوزارة أن الهدف هو تنمية مهارات الفهم والاستيعاب لدى الطلاب كأساس لتعلم اللغة العربية وبقية المواد الدراسية.
