أكد الدكتور معوض الخولي، رئيس جامعة المنصورة الجديدة، أن استخدام الطلاب للذكاء الاصطناعي في الأبحاث والتكليفات أصبح واقعًا لا يمكن تجاهله، مشيرًا إلى أن الجامعة تتعامل مع هذه التقنيات وفق ضوابط أكاديمية واضحة تضمن الاستفادة منها دون التأثير على جودة العملية التعليمية.
رئيس جامعة المنصورة الجديدة في تصريحات صحفية لموقع “في الجامعة”
أوضح رئيس جامعة المنصورة الجديدة، خلال تصريحات صحفية لموقع “في الجامعة” أن الذكاء الاصطناعي يمثل وسيلة مساعدة للطلاب في إنجاز المهام وتسهيل الوصول إلى المعلومات، لكنه لا يمكن أن يحل محل التفكير الشخصي أو الجهد البحثي الفردي.
ولفت الخولي إلى، أن الجامعة تسمح باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الأعمال الأكاديمية، بينما يظل التقييم العلمي والمناقشات المباشرة المعيار الأساسي لقياس مستوى الطالب وفهمه للموضوعات الدراسية.
أشار رئيس الجامعة إلى، أن دور أعضاء هيئة التدريس والمشرفين يتمثل في متابعة استخدام الطلاب لهذه الأدوات بطريقة آمنة وفعّالة، بحيث يكون الذكاء الاصطناعي داعمًا للعملية التعليمية وليس بديلًا عن الإبداع والتحليل العلمي، مؤكدًا أن التوازن بين التكنولوجيا والاجتهاد الأكاديمي هو السبيل لتطوير مهارات الطلاب وتعزيز قدراتهم البحثية والمعرفية.
