استعرض الدكتور محمد عبد الرحمن رئيس جامعة ساكسوني مصر، في عرض تقديمي شامل ومفصل عن الرؤية الاستراتيجية المتفردة للجامعة التي تعد صرحا تعليمياً تكنولوجياً رائداً، يطبق أحدث معايير التعليم التطبيقي الألماني على أرض مصر موضحاً ان البرامج الأكاديمية النوعية التي تطرحها الجامعة والشراكات الدولية القوية، التي تضمن تقديم خدمات تعليمية متطورة تضع جامعة ساكسوني في مصاف الجامعات العالمية وتؤهل طلابها للمنافسة في سوق العمل الدولي بمهارات فنية وتقنية فائقة.
رئيس جامعة ساكسوني: نطبق التعليم التطبيقي الألماني في مصر
وأشار عبد الرحمن إلى أن أكاديمية telc SIS ستقدم مسارات متكاملة تدمج تعليم اللغة الألمانية وفقا لمعايير telc المعترف بها دوليا مع التوجيه الثقافي والإعداد المهني لدعم الطلاب الباحثين عن فرص عمل أو استكمال دراستهم في الخارج.

وذلك خلال استقبل جامعة ساكسوني مصر للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا، وفداً رفيع المستوى من البرلمان الإقليمي لولاية ساكسونيا الألمانية، وذلك بحضور الدكتور حسن القلا رئيس مجلس أمناء الجامعة الدكتور محمد عبد الرحمن رئيس الجامعة ونواب رئيس الجامعة وعمداء الكليات وأعضاء بمجلس النواب المصري.

وبمشاركة بيتر أوليفر فريتشه رئيس الوفد البرلماني لولاية ساكسونيا وروديجر سكول رئيس مؤسسة SIS الشرق الأوسط وخالد طه نائب مدير مؤسسة SIS الشرق الأوسط وهانا براندت المستشارة الثقافية للسفارة الألمانية بالقاهرة حيث شهدت الزيارة إطلاق نموذج تعليمي جديد يجمع بين التدريب اللغوي والتعليم الفني والتأهيل لسوق العمل من خلال افتتاح أول أكاديمية telc SIS في العالم في مصر والتي تم تقديمها تحت رعاية صندوق تطوير التعليم وبالشراكة مع مؤسسة SIS الألمانية ومؤسسة telc وجامعة ساكسوني مصر.
عقب اللقاء نظم مسؤولو جامعة ساكسوني مصر جولة ميدانية تفقدية للوفد الألماني شملت كافة منشآت الحرم الجامعي من قاعات دراسية ذكية ومعامل تخصصية مجهزة بأحدث الوسائل التكنولوجية حيث اطلع الوفد على البيئة التعليمية المتكاملة التي توفرها جامعة ساكسوني وأشادوا بمستوى الانضباط والتطور الأكاديمي والإنشائي الذي يعكس جدية الشراكة المصرية الألمانية متمثلة في هذا الصرح التعليمي المتميز وأكاديمية telc SIS العالمية التي دشنت أولى خطواتها من قلب الجامعة بمصر بمشاركة فاعلة من نواب رئيس الجامعة وعمداء الكليات وكافة الشركاء الدوليين ونواب البرلمان المصري المتابعين لهذا التطور الأكاديمي الهامة.

