سوزان الجمال
قامت الدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة، بتفقد مدرسة “المستقبل” للتعليم الأساسي بمدينة النوبارية الجديدة، والتي تم افتتاحها وتشغيلها مع انطلاق العام الدراسي الجديد، بحضور يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، والمهندس أحمد عبد الكريم، مدير هيئة الأبنية التعليمية.
وتعد مدرسة “المستقبل” صرحاً تعليمياً متكاملاً على أرض البحيرة، إذ أقيمت على مساحة إجمالية تبلغ ٤٦٠٥ م²، وتضم ٤٤ فصلاً دراسياً موزعة على ملحقين رئيسيين، إلى جانب المعامل، وغرف المصادر، والمكاتب الإدارية، ودورات مياه مجهزة لذوي الهمم، فضلاً عن فناء خارجي بمساحة ٢٢١٩ م² ومنطقة ملاعب متكاملة بمساحة ١١٢٥ م²، بما يوفر بيئة تعليمية متطورة وشاملة.
محافظ البحيرة تفتتح مدرسة المستقبل بالنوبارية
وأوضحت المحافظ أن تصميم المدرسة تم وفق أحدث معايير الجودة والاشتراطات البنائية، بهدف تنمية القدرات التعليمية والبدنية للطلاب في الوقت ذاته، وأكدت أن قطاع التعليم بالبحيرة يشهد طفرة غير مسبوقة من خلال التوسع في إنشاء المدارس الحديثة المجهزة وفق أعلى المعايير، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية لتوفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب.
وأضافت محافظ البحيرة أن العام الحالي شهد دخول ١١ مدرسة جديدة الخدمة، إلى جانب تنفيذ أكثر من ١٠٠ مشروع تعليمي بين إحلال وتجديد وتطوير وإنشاء مدارس جديدة خلال عام واحد، وهو ما يعكس التزام المحافظة بتطوير منظومة التعليم.
وخلال الجولة، تابعت المحافظ انتظام العملية التعليمية وتفاعل المعلمين مع الطلاب داخل الفصول، كما التقت بعدد من التلاميذ وشجعتهم على التفوق والاجتهاد، وأعربت عن سعادتها بمستوى التجهيزات المتطورة بالمدرسة من معامل ومصادر تعلم ووسائل تعليمية حديثة، مؤكدةً أنها تساهم في إعداد جيل واعٍ قادر على مواكبة متطلبات المستقبل.
محافظ البحيرة تتابع انتظام الدراسة وتقليل الكثافات
ويأتي مشروع مدرسة “المستقبل” في إطار التعاون بين وزارة التربية والتعليم، وزارة الإسكان والمجتمعات العمرانية، وجهاز مدينة النوبارية الجديدة، ضمن خطة المحافظة لإنشاء مدارس حديثة تواكب احتياجات العصر وتطلعات الأجيال القادمة.
كما وجهت المحافظ بإنشاء قسم للغات بالمدرسة إلى جانب القسم العربي، لتوفير تنوع في أنماط التعليم وتلبية احتياجات الطلاب وأولياء الأمور، كما تفقدت مدرسة النوبارية الثانوية بنات، حيث تابعت انتظام الدراسة داخل الفصول، ووجهت بضرورة تقليل كثافات الطلاب وتوفير الأجواء الملائمة للعملية التعليمية.
