نوران عسكورة
شهدت كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية بجامعة المنصورة الأهلية تنفيذ مشروعات تطبيقية متكاملة تحاكي واقع المشروعات الريادية بما يعكس نقلة نوعية في فلسفة التعليم الجامعي من الإطار النظري إلى الممارسة العملية القائمة على الكفاءة والابتكار.
وقد اعتمدت الكلية في تنفيذ هذه المشروعات التطبيقية على منهجية تعليمية متكاملة داخل مقررات ريادة الأعمال ودراسات الجدوى الاقتصادية، بدأت بتأصيل علمي ومنهجي حديث، ثم الانتقال إلى التطبيق العملي من خلال تشكيل مجموعات عمل طلابية صغيرة، بما يضمن المشاركة الفاعلة، وتنمية مهارات التفكير التحليلي والعمل الجماعي، وتحمل المسؤولية.
وشملت المشروعات اختيار أفكار ريادية ذات بعد اقتصادي واقعي، تم التعامل معها بوصفها مشروعات حقيقية حيث تولّى الطلاب إعداد جميع المخرجات الأساسية وفق معايير مهنية، بدءًا من بناء نموذج العمل (Business Model)، مرورًا بإعداد خطة العمل (Business Plan)، وانتهاءً بإعداد دراسات جدوى اقتصادية متكاملة (Feasibility Study) بما يحاكي الممارسات الفعلية في سوق ريادة الأعمال.
وأسهم هذا النموذج التطبيقي في إكساب الطلاب خبرات عملية حقيقية، أبرزها القدرة على تحليل الأسواق، وتقييم الفرص الاستثمارية، وبناء نماذج أعمال قابلة للتنفيذ، إلى جانب تنمية التفكير الريادي، وتعزيز مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار في بيئات عمل تحاكي الواقع الاقتصادي.
ويعكس تنفيذ هذه المشروعات التطبيقية المتكاملة توجه جامعة المنصورة الأهلية نحو تقديم تعليم جامعي نوعي يتجاوز حدود القاعة الدراسية، ويركز على إعداد خريج مؤهل علميًا وعمليًا، يمتلك الجاهزية الكاملة لمواجهة تحديات سوق العمل، والمنافسة محليًا وإقليميًا في ظل اقتصاد قائم على المعرفة وريادة الأعمال.
وجاء ذلك في إطار توجه جامعة المنصورة الأهلية الاستراتيجي نحو تعزيز التعليم التطبيقي وربط المقررات الأكاديمية بمتطلبات سوق العمل، وتحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس الجامعة، وريادة الدكتور نبيل عرفات، مدير البرامج الأكاديمية بكلية الاقتصاد والعلوم الإدارية.
