قبول الوافدين بكليات الطب.. حذر الدكتور عماد درويش، أستاذ النساء والتوليد بكلية الطب جامعة الإسكندرية، من التوسع المتسارع في إنشاء كليات الطب دون توفير التجهيزات والإمكانات التعليمية اللازمة، مؤكدًا أن تخريج طبيب مؤهل يتطلب توافر أعضاء هيئة تدريس على مستوى عالٍ، ومستشفيات تعليمية متكاملة تتيح للطلاب التدريب الإكلينيكي بصورة حقيقية.
وأوضح درويش أن دراسة الطب من التخصصات التي تتطلب سنوات طويلة من الدراسة والتدريب المستمر، مشيرًا إلى أن إعداد الطبيب لا يعتمد على الدراسة النظرية وحدها، بل يحتاج إلى بيئة تعليمية متكاملة تضمن اكتساب الطلاب الخبرات العملية اللازمة للتعامل مع الحالات المرضية المختلفة.
وأضاف أن دراسة الطب تمتد لسنوات متعددة، إلى جانب التدريب العملي وفترة الامتياز، وهو ما يجعل التوسع في أعداد الكليات والطلاب بحاجة إلى تخطيط دقيق يضمن الحفاظ على جودة العملية التعليمية.
وأشار إلى أن السنوات الأخيرة شهدت زيادة كبيرة في أعداد كليات الطب، لافتًا إلى أن إنشاء أكثر من 30 كلية خلال فترة زمنية قصيرة يطرح تساؤلات بشأن مدى توافر أعضاء هيئة التدريس المؤهلين لتلبية احتياجات هذه المؤسسات، دون التأثير على الكليات العريقة التي تمتلك خبرات أكاديمية وتاريخًا طويلًا في التعليم الطبي.
وأكد أستاذ النساء والتوليد بجامعة الإسكندرية أن المستشفى التعليمي يمثل ركيزة أساسية في إعداد الأطباء، إذ يتيح للطلاب الاحتكاك بالحالات المرضية والتعلم على أيدي أساتذة وأطباء متخصصين، سواء خلال سنوات الدراسة أو أثناء فترة الامتياز.
وحذر من أن عدم امتلاك بعض كليات الطب مستشفيات تعليمية متكاملة قد يؤدي إلى زيادة الكثافات داخل المستشفيات المتاحة، بما ينعكس على فرص التدريب العملي وجودة التأهيل الطبي للطلاب.
وشدد على أن زيادة أعداد المقبولين بكليات الطب يجب أن تتناسب مع الإمكانات الفعلية المتاحة، سواء من حيث البنية التحتية أو أعداد أعضاء هيئة التدريس أو فرص التدريب الإكلينيكي، حتى لا يأتي التوسع الكمي على حساب مستوى الخريجين.
وفيما يتعلق بسياسات القبول، أعرب درويش عن مخاوفه من خفض الحدود الدنيا للالتحاق ببعض كليات الطب، مشيرًا إلى ما وصفه بوجود حالات لقبول طلاب بمجموع يصل إلى 50%، معتبرًا أن دراسة الطب تحتاج إلى قدرات علمية واستعداد أكاديمي يتناسبان مع طبيعة التخصص وصعوبته.
قبول الوافدين بكليات الطب
وأضاف أن التوسع في القبول دون مراعاة معايير الاختيار الأكاديمي، بالتوازي مع عدم توافر الإمكانات التعليمية والتدريبية الكافية، قد يؤثر على مستوى تأهيل الأطباء بعد التخرج، وينعكس بالتبعية على جودة الخدمات الطبية المقدمة للمواطنين.
ولفت إلى أهمية تحقيق التوازن بين إتاحة فرص الدراسة والحفاظ على المعايير الأكاديمية والمهنية اللازمة لإعداد طبيب قادر على تحمل مسؤوليات المهنة.
وطالب أستاذ النساء والتوليد بكلية الطب جامعة الإسكندرية بإعادة النظر في سياسات التوسع في كليات الطب وآليات القبول بها، مع وضع معايير واضحة تضمن توافر الإمكانات اللازمة قبل زيادة أعداد الطلاب.
كما دعا إلى الاهتمام بمعايير قبول الطلاب الوافدين، بما يضمن تطبيق ضوابط أكاديمية مناسبة والحفاظ على جودة التعليم الطبي، مؤكدًا أن الحفاظ على مستوى الطبيب المصري وسمعته المهنية في الخارج يتطلب الاهتمام بالتدريب العملي والتأهيل العلمي، إلى جانب توفير بيئة تعليمية قادرة على إعداد أطباء مؤهلين للمنافسة دوليًا.
