كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل نظام البكالوريا المصرية، موضحة قواعد اختيار وتغيير المسار الدراسي، وآلية احتساب درجات الطلاب، إلى جانب الضوابط المنظمة لدخول امتحانات البكالوريا وتنسيق القبول بالجامعات.
4 مسارات دراسية في البكالوريا المصرية
وأوضحت الوزارة أن شهادة البكالوريا المصرية تعتمد على توزيع درجات الطالب على عامين دراسيين، هما الصفان الثاني والثالث الثانوي، وتضم 4 مسارات دراسية توفر مرونة أكبر في اختيار التخصص مقارنة بنظام التشعيب التقليدي في الثانوية العامة.
وتشمل المسارات الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون، حيث يبدأ الطالب اختيار المسار بعد انتهاء السنة التأسيسية في الصف الأول الثانوي، وقبل الالتحاق بالصف الثاني الثانوي.
شروط تغيير المسار
وأكدت وزارة التربية والتعليم إمكانية تغيير الطالب لمساره الدراسي والانتقال إلى مسار آخر، بشرط دراسة مادة التخصص في المسار الجديد بالصف الثاني الثانوي، إلى جانب مادتي التخصص في الصف الثالث الثانوي.
وشددت الوزارة على أنه لا يجوز للطالب الجمع بين أكثر من مسار في شهادة البكالوريا المصرية، مع إتاحة التحويل إلى مسار آخر خلال الشهر الأول من الدراسة بالصف الثالث الثانوي.
60% إنجاز شرط لدخول امتحان مايو
وحول شرط تحقيق نسبة إنجاز 60%، أوضحت الوزارة أن الطالب الذي لا يحقق النسبة المقررة لن يتمكن من دخول امتحان مايو، الذي يمثل فرصة الامتحان الأولى، على أن يكون أمامه امتحان الفرصة الثانية في يوليو.
وأشارت إلى أن نسبة الـ60% المقصودة تتعلق بإنجاز الأداءات والتقييمات وامتحانات الشهر، وليس الحصول على 60 درجة من 100، موضحة أن المطلوب من الطالب تنفيذ المهام والتقييمات والواجبات المطلوبة منه حتى في حال عدم تحقيقه درجة مرتفعة فيها.
درجات امتحان البكالوريا معيار تنسيق الجامعات
وأكدت الوزارة أن المعلم أو المدرسة لن يكون لهما سلطة منفردة في منع الطالب من دخول امتحان البكالوريا، مشددة على أن استيفاء الطالب نسبة الإنجاز المطلوبة يؤهله لدخول الامتحان.
كما أوضحت أن المعيار الأساسي والوحيد في تنسيق القبول بالجامعات لطلاب البكالوريا المصرية هو درجات الطالب التي يحصل عليها في امتحان البكالوريا.
تدريس العربية والتاريخ لطلاب المدارس الدولية
وفي سياق متصل، قررت وزارة التربية والتعليم تدريس مناهج اللغة العربية والتاريخ المقررة في البكالوريا المصرية لطلاب الشهادة الدولية، باعتبارها من مواد الهوية التي تمثل 20% من مجموع درجات طلاب المدارس الدولية.
وأوضحت الوزارة أنه سيتم إصدار التعليمات اللازمة للمدارس الدولية لتكون مستعدة لتدريس مواد الهوية وفق المناهج المقررة في البكالوريا المصرية.
تطوير منهج التاريخ
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن تطوير مادة التاريخ في نظام البكالوريا المصرية يستهدف تعزيز وعي الطلاب بتاريخ وطنهم، وترسيخ قيم الوطنية والانتماء، والتعريف بالنماذج المشرفة والتضحيات التي قدمها أبناء مصر عبر التاريخ.
كما يستهدف المنهج الجديد ربط الأحداث التاريخية بالتطورات والأحداث الجارية في العالم، بما يساعد الطلاب على فهم الأحداث وتحليلها وربطها بالسياق المحيط، بدلًا من الاعتماد على حفظ المعلومات فقط.
