طرحت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، مقترحًا لمساعدة الطلاب على التعامل مع المناهج الجديدة، مطالبة وزارة التربية والتعليم بإعادة النظر في حجم المقررات الدراسية بما يتناسب مع المراحل العمرية للطلاب والوقت المتاح للدراسة، في ظل استمرار شكاوى أولياء الأمور من كثافة المناهج الدراسية وكثرة التقييمات والواجبات.
واقترحت عبير أحمد أن تقدم وزارة التربية والتعليم فيديوهات توضيحية تشرح للطلاب وأولياء أمورهم الطرق المناسبة لمذاكرة المناهج الجديدة والتعامل معها، بما يساعد على فهم المقررات الدراسية وتنظيم عملية المذاكرة بصورة أفضل.
مؤسس أمهات مصر تطالب التعليم بمراجعة المقررات الدراسية
ويأتي المقترح في ضوء الشكاوى المتكررة من أولياء الأمور بشأن مناهج الصفوف الابتدائية، إلى جانب مناهج البكالوريا المصرية، إذ يرى عدد منهم أن حجم المحتوى الدراسي يفوق قدرات بعض الطلاب في هذه المراحل العمرية، خاصة مع تعدد التقييمات والواجبات والتكليفات المطلوبة منهم.
وناشدت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم دراسة إمكانية تخفيف المناهج الدراسية، بما يحقق التوازن بين جودة العملية التعليمية وحجم المقررات المطلوبة من الطلاب، مع مراعاة الشكاوى المتكررة من الأسر والطلاب.
وأكدت عبير أحمد أن أولياء الأمور لا يعارضون تطوير التعليم أو حرص الوزارة على تقديم مناهج تعليمية متطورة تواكب النظم التعليمية العالمية، لكنهم يطالبون بأن يتناسب حجم المقررات مع المرحلة العمرية للطلاب والمدة الزمنية المخصصة للعام الدراسي.
وشددت على أهمية مراعاة الأعباء المرتبطة بالتقييمات والواجبات والتكليفات الدراسية عند تحديد حجم المناهج، بما يضمن حصول الطلاب على فرصة كافية للفهم والاستيعاب، ويخفف الضغوط الواقعة عليهم وعلى أسرهم، دون الإخلال بأهداف العملية التعليمية.
