مسابقة 30 ألف معلم 2026.. يتساءل المعلمون المساعدون المتقدمون ضمن مسابقة الـ30 ألف معلم عن موعد استلام العمل وأعداد المقبولين من الدفعات المختلفة، بعدما أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفني، قرارًا وزاريًا بشأن تعيين المعلمين المساعدين بالدفعة الخامسة، إلى جانب المتظلمين من الدفعات الأولى والثانية والثالثة والرابعة، على أن يبدأ شغل الوظائف اعتبارًا من 1 نوفمبر 2026، وفقًا للأسماء الواردة بالكشوف المرفقة بالقرار والأسطوانات المدمجة (CD).
مسابقة 30 ألف معلم 2026.. تفاصيل تعيين الدفعة الخامسة
أعداد المعلمين المساعدين المشمولين بقرار التعيين
حدد القرار الوزاري أعداد المعلمين المساعدين المقرر تعيينهم بنظام التعاقد، وفقًا للكشوف المرفقة، على النحو التالي:
- 857 معلمًا مساعدًا من المتظلمين بالدفعتين الأولى والثانية.
- 378 معلمًا مساعدًا من المتظلمين بالدفعة الثالثة.
- 685 معلمًا مساعدًا من المتظلمين بالدفعة الرابعة.
- 12739 معلمًا مساعدًا ضمن الدفعة الخامسة.
- 28875 معلمًا مساعدًا لاستكمال الدفعة الخامسة.
- 423 معلمًا مساعدًا من ذوي الإعاقة ضمن الدفعة الخامسة، وفقًا لنسبة الـ5% المقررة قانونًا.
موعد تعيين المعلمين المساعدين
نص القرار على شغل الوظائف بنظام التعاقد اعتبارًا من 1 نوفمبر 2026، بالنسبة إلى الأسماء الواردة بالكشوف المرفقة والأسطوانات المدمجة الخاصة بكل فئة من الفئات المشمولة بالقرار.
تعيين ذوي الإعاقة ضمن مسابقة 30 ألف معلم
تضمن القرار تعيين 423 معلمًا مساعدًا من ذوي الإعاقة ضمن الدفعة الخامسة، في إطار نسبة الـ5% المقررة بموجب المادة 22 من قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة الصادر بالقانون رقم 10 لسنة 2018.
ضوابط تحرير عقود المعلمين المساعدين
أوضح القرار الوزاري أن تحرير عقود شغل الوظائف يتم وفقًا للنموذج المرفق بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013، بعد استيفاء جميع المسوغات المطلوبة قانونًا لشغل الوظيفة.
واستثنى القرار الأسماء المشمولة بالمادة الرابعة الخاصة بذوي الإعاقة من تقديم شهادة اجتياز التدريب الصادرة من مجمع الإصدارات المؤمنة والذكية.
متابعة تنفيذ قرار التعيين
كلف القرار الإدارة المركزية لشؤون المعلمين بمتابعة إجراءات تحرير العقود الخاصة بالمعلمين المساعدين المشمولين بأحكامه، بالتنسيق مع الإدارات المختصة بالوزارة والمديريات التعليمية، مع تكليف جميع الجهات المعنية بتنفيذه، كل فيما يخصه.


