يبحث الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والباحثون، مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني 2025/2026، عن أفضل الممارسات الأكاديمية لضمان الالتزام بالأمانة العلمية والنزاهة في البحث، ويأتي دليل النزاهة الأكاديمية وأخلاقيات البحث العلمي الذي أطلقه المجلس الأعلى للجامعات ليكون مرجعًا شاملًا يوجه الجامعات والمؤسسات البحثية في مصر نحو التزام صارم بالقيم الأكاديمية، ويحافظ على جودة البحث العلمي ويضمن ممارسات أكاديمية سليمة طوال العام الدراسي.
ضوابط حقوق الطلاب وضمانات جودة التعليم في الجامعات المصرية في بداية الفصل الدراسي الثاني
يمثل هذا الدليل، نقلة نوعية في منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، حيث ينتقل بمجالات البحث العلمي من الاعتماد على الاجتهادات الفردية والمعايير غير الموحدة إلى منظومة وطنية متكاملة قائمة على قواعد واضحة، وإجراءات مؤسسية مستدامة، تتوافق مع أفضل الممارسات والمعايير الدولية.
التزامات عضو هيئة التدريس بالجامعات تجاه الطلاب مع بداية الفصل الدراسي الثاني 2026
– حضور المحاضرات في مواعيدها المحددة.
– القيام بنفسه بعملية التدريس، وكل ما يخص عمليات تقييم الطلبة من أعمال وأنشطة فصلية وامتحانات، وعدم ترك هذه المهام الأساسية لعضو الهيئة المعاونة.
– عرض محتوى المقرر وأهدافه ومخرجات التعلم منه وعناصره على الطلبة في المحاضرة الأولى.
– مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة، وخاصة الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة أثناء المحاضرات.
– تشجيع الطلبة وتكليفهم بزيارة المكتبات للاستعانة بالمصادر العلمية الهامة.
– تخصيص وتفعيل الساعات المكتبية لمقابلة الطلبة واجابة تساؤلاتهم.
– حضور المؤتمرات العلمية للطلبة، ومناقشة وتحليل آرائهم وكل ما تخلص إليه اللقاءات بنزاهة وشفافية مع أخذها في الاعتبار دون تحيز أو ردود فعل سلبية.
– تقبل آراء وتقييم الطلبة لأدائه في العملية التعليمية وأخذها بعين الاعتبار لتعديل كل ما يشوب جودة أدائه التدريسي و/ أو السلوكي دون ردود أفعال غاضبة مسيئة أو جارحة لهم.
– تنمية قدرات الطلبة على النقاش والحوار، وقبول الرأي والرأي الآخر خلال العملية التعليمية.
– التحلي بالسمات الشخصية والسلوكية والأكاديمية التي من شأنها جذب انتباه الطلبة أثناء المحاضرات.
– التمسك بالقيم الأخلاقية الإيجابية في سلوكياته مع الطلبة.
– الحرص على عدم التمييز بين الطلبة من حيث درجة الاهتمام والتواصل معهم اثناء المحاضرات.
– التمسك بقيم النزاهة والشرف وعدم قبول الهدايا والعطايا من طلبته.
– المشاركة بفاعلية في الأنشطة المختلفة للطلبة، وتشجيع المواهب، وغرس القيم والأخلاقيات الحميدة (كقيم النزاهة، إتقان العمل التعاون، قيمة الوقت، قبول الآخر.
– حث الطلبة على المشاركة بإيجابية في أنشطة خدمة الجامعة والمجتمع.
– تشجيع الطلبة على المشاركة في العمل التطوعي والتعاون مع منظمات المجتمع المدني التي من شأنها دعم الجامعة والمجتمع وتحقيق رسالة الجامعة وأهدافها.
– القيام بأعمال الإرشاد الأكاديمي للطلبة بنفسه، وبكل إيجابية، وجدية، واهتمام.
– الحفاظ على الاحترام المتبادل كأساس حاكم لعلاقته مع الطلاب.
