في ظل التحديات المتزايدة التي تواجه المنظومة التعليمية، لم يعد دور المدرسة يقتصر على تقديم المحتوى الدراسي فقط، بل أصبح الاهتمام ببناء شخصية الطالب وتنمية وعيه السلوكي والاجتماعي أحد الركائز الأساسية للعملية التعليمية، ومن هنا يبرز الدور المحوري للأخصائيين الاجتماعيين داخل المدارس.
مهنة الأخصائي الاجتماعي بالمدارس
وذلك باعتبارهم عنصرًا أساسيًا في تحقيق الاستقرار النفسي والسلوكي للطلاب، وتعزيز قيم الانتماء والمواطنة، ودعم البيئة التعليمية بشكل متكامل، ويستعرض هذا التقرير مهام الأخصائيين الاجتماعيين، ومعدلات توزيعهم داخل المدارس، ومتوسط رواتبهم، بالإضافة إلى المؤهلات الدراسية المطلوبة للعمل في هذا المجال.
دور الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني دور الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس فيما يلي:
- جعل المدرسة بيئة محببة لنفوس الطلاب والمعلمين.
- التعرف على احتياجات المدرسة والعمل على تلبية هذه الاحتياجات بالمشاركة مع مؤسسات المجتمع المدني.
- تعويد الطلاب على العمل الاجتماعي بروح الفريق، بما يعود بالنفع على الطالب والأسرة والمدرسة والمجتمع.
- تنمية قدرات التعلم الذاتي والثقافة العامة، وربط الطلاب بالأحداث الجارية على كافة المستويات.
- تنمية روح الولاء والانتماء للوطن، وإبراز فكرة التماسك الوطني لدى الطلاب.
- حث الطلاب على المشاركة في الأنشطة المدرسية التي تسهم في تكوين شخصياتهم.
- تنمية القدرات وتعديل السلوك، وغرس القيم النبيلة لديهم، والعمل على الحد من السلوك العدواني.
- ترسيخ قيم المواطنة في نفوس الطلاب، وزرع الفكر السوي، والتوسط لفهم صحيح للدين السمح، وإبعادهم عن الأفكار الهدامة والمتطرفة.
معدلات الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس
تُحدد معدلات توزيع الأخصائيين الاجتماعيين داخل المدارس وفقًا لعدد الفصول والمراحل التعليمية، وذلك على النحو التالي:
أخصائي اجتماعي واحد لكل 8 فصول بالمدارس الثانوية أو الإعدادية.
2 أخصائي اجتماعي إذا زاد عدد الفصول عن 15 فصلًا.
4 أخصائيين إذا وصل عدد الفصول إلى 40 فصلًا.
6 أخصائيين إذا زاد عدد الفصول عن 40 فصلًا.
مشرفة اجتماعية (من غير الحاصلات على مؤهلات عالية) لكل 10 فصول بالمرحلة الابتدائية.
أخصائية اجتماعية لكل مدرسة رياض أطفال.
أخصائي اجتماعي أول لكل 3 أخصائيين بالمراحل الثلاث.
مدارس التربية الخاصة
- أخصائي اجتماعي لكل 50 تلميذًا بمدارس التربية الفكرية.
- أخصائي اجتماعي لكل 60 تلميذًا بمدارس التربية السمعية.
- أخصائي اجتماعي لكل 60 تلميذًا بمدارس المكفوفين وضعاف البصر.
وفي المدارس التي تضم المراحل التعليمية الثلاث، يُعين أخصائي اجتماعي لكل مرحلة تعليمية، أما المدارس المشتركة فيتم الاستعانة بأخصائي اجتماعي أو أخصائية اجتماعية وفقًا للاحتياج.
رواتب الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس
يتراوح راتب الأخصائي الاجتماعي في المدارس الحكومية حديث التخرج (تعيين جديد) بين 3000 إلى 5000 جنيه مصري شهريًا تقريبًا، وذلك وفقًا لزيادات الحد الأدنى للأجور الأخيرة.
أما في المدارس الخاصة واللغات، فيختلف الراتب وفقًا للخبرة وطبيعة المدرسة، حيث قد يبدأ من 4000 جنيه، ويصل إلى أكثر من 8000 جنيه في المدارس الدولية أو الخاصة الكبرى تقريبًا.
الكليات المؤهلة للعمل كأخصائي اجتماعي
1- كلية الخدمة الاجتماعية
تُعد التخصص الرئيسي والأكثر مباشرة للعمل في المجال الاجتماعي، حيث تركز الدراسة بها على مهارات التعامل مع الفرد والأسرة والمجتمع، وأساليب التدخل الاجتماعي.
2- تخصصات أخرى قد تؤهل للعمل في المدارس (مع أفضلية لخريجي خدمة اجتماعية):
- علم الاجتماع.
- علم النفس الاجتماعي / الإكلينيكي.
- الإرشاد النفسي والتربوي.
- العمل الاجتماعي / التنمية الاجتماعية.
مع العلم أن أغلب الجهات الوظيفية تشترط الحصول على مؤهل خدمة اجتماعية أو ما يعادله أكاديميًا للعمل كأخصائي اجتماعي في المدارس.
نظام الدراسة في كلية الخدمة الاجتماعية
عادةً يكون نظام الدراسة في الجامعات المصرية الحكومية والخاصة على النحو التالي:
مدة الدراسة: 4 سنوات جامعية.
الدرجة العلمية: بكالوريوس في الخدمة الاجتماعية.
إمكانية استكمال الدراسات العليا (ماجستير / دكتوراه) وفقًا لرغبة الطالب.
أبرز المقررات الدراسية
- علم الاجتماع.
- تنمية المجتمع.
- علم النفس الاجتماعي.
- التدخل الاجتماعي.
- السياسات الاجتماعية.
تدريب ميداني في مؤسسات داخل المجتمع أو مدارس أو مراكز خدمة.
وبعد التخرج، قد يحتاج الخريج إلى تدريب عملي أو خبرة ميدانية قبل التعيين في وظائف مدرسية أو مجتمعية.
