أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أن مواد المستوى الرفيع في نظام البكالوريا الجديد تتميز بعدة خصائص تضعها في قلب العملية التعليمية للطلاب، وتساعدهم على التخصص الجامعي المستقبلي.
د. تامر شوقي: مواد المستوى الرفيع في البكالوريا أساسية للطلاب ومفتاح للتخصص الجامعي
أشار أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس إلى، أن هذه المواد ليست مجرد إضافات لتحسين المجموع كما كان يحدث في النظام القديم، بل هي مواد أساسية في كل المسارات.
وأوضح أن هذه المواد:
- موجودة فقط في الصف الثالث الثانوي (بكالوريا)، ولا توجد في الصف الثاني الثانوي أو في النظام القديم.
- تختلف عدد المواد حسب المسار، حيث تتضمن مادتين في مسار الطب وعلوم الحياة (الأحياء والكيمياء)، ومسار الهندسة وعلوم الحاسب (الرياضيات والفيزياء)، بينما تشمل مادة واحدة فقط في مساري الأعمال (الاقتصاد) والآداب (الجغرافيا).
- تمثل المواد الأكثر ارتباطًا بالتخصص في المسار، ويُخصص لكل مادة ١٠٠ درجة مثل المواد العادية.
- تُدرس لمرة واحدة فقط طوال سنوات البكالوريا، باستثناء مادة الرياضيات.
أشار الدكتور شوقي إلى، أن محتوى مواد المستوى الرفيع:
- يشمل المعلومات الأساسية مع معلومات أكثر تقدمًا، لتأهيل الطالب لمواصلة الدراسة الجامعية في التخصص نفسه.
- أكبر نسبيًا من محتوى المواد العادية لكنه مناسب للزمن الدراسي للعام الثالث الثانوي، حيث يدرس الطالب مادتين أساسيتين فقط طوال العام مقارنة بأربع مواد في الصف الثاني الثانوي.
- تُدرس من قبل معلمين متخصصين وذوي خبرة طويلة في تدريس هذه المواد.
- متناسبة مع القدرات العقلية والنفسية للطلاب، بحيث يكون تحصيلها منطقيًا ومتاحًا لجميع الطلاب.
وشدد الدكتور شوقي، على أن الهدف من هذه المواد هو تهيئة الطالب لسلسلة التعليم الجامعي والتخصصي، مع الحفاظ على مستوى مناسب من التحدي والمعرفة، بما يضمن نجاحه الأكاديمي والمستقبلي.
