مع قرب نهاية الفصل الدراسي الثاني، يزداد اهتمام الطلاب وأولياء الأمور بمعرفة مواعيد امتحانات الشهادة الإعدادية 2026، نظرًا لأهمية هذه المرحلة في تحديد المسار التعليمي للطالب، سواء للالتحاق بالثانوي العام أو التعليم الفني.
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن امتحانات الفصل الدراسي الثاني ستبدأ خلال شهر مايو 2026، داعية الطلاب لمتابعة الجداول الرسمية لكل محافظة فور اعتمادها، لتنظيم الوقت ووضع خطة مراجعة فعّالة تضمن استعدادًا جيدًا للامتحانات.
موعد امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وخطوات الاستعداد
أكدت وزارة التربية والتعليم التزامها الكامل بتنفيذ الجدول الزمني المعلن لامتحانات الشهادة الإعدادية 2026 دون أي تعديل، مع استمرار الدراسة حتى الانتهاء من شرح المناهج كاملة وفق الخطة الموضوعة، لضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب على مستوى الجمهورية.
موعد بدء الامتحانات
تبدأ امتحانات المواد الأساسية للصف الثالث الإعدادي رسميًا يوم السبت 4 مايو 2026 في عدد من المديريات التعليمية، فيما تشير الخريطة الزمنية العامة إلى أن الامتحانات ستستمر خلال الفترة من 6 يونيو وحتى 11 يونيو 2026، وتقوم المحافظات باعتماد الجداول التفصيلية قبل موعد الامتحانات بوقت كافٍ.
جدول المواد الأساسية لامتحانات الشهادة الإعدادية 2026
عادةً ما تبدأ الامتحانات بمادة اللغة العربية، يليها الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى المواد العملية أو التطبيقية حسب طبيعة الدراسة بكل محافظة.
ويتم توزيع المواد داخل الجدول بما يضمن التوازن والفواصل الزمنية المناسبة بين المواد ذات الكثافة العالية، لتسهيل تنظيم المراجعة اليومية للطلاب، وتعلن كل مديرية تعليمية الجدول التفصيلي عبر موقعها الرسمي أو المدارس قبل موعد الامتحانات بفترة مناسبة.
اعتماد جداول امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2026 بالمحافظات
تقوم مديريات التربية والتعليم في كل محافظة بإعداد جداول امتحانات الشهادة الإعدادية، ثم عرضها على المحافظ لاعتمادها رسميًا قبل الإعلان عنها للطلاب.
استعدادات المديريات التعليمية لامتحانات الشهادة الإعدادية 2026
وتعمل المديريات التعليمية على تجهيز لجان الامتحانات مبكرًا، بتحديد مقار اللجان، وتوزيع الملاحظين، ومراجعة أعداد الطلاب، والتأكد من توافر الاشتراطات التنظيمية داخل اللجان.
كما يتم الالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية لتغطية مستويات التفكير المختلفة ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، وتشدد الوزارة على متابعة البيانات الرسمية الصادرة عن المدارس والمديريات التعليمية وعدم الانسياق وراء أي جداول أو معلومات غير معتمدة متداولة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
