يتساءل طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وأولياء الأمور عن شكل امتحانات الشهر، خاصة مع تطبيق النظام الإلكتروني، حيث كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مواصفات الورقة الامتحانية وآلية إعدادها.
نظام امتحان الشهر للثانوي العام 2026
ويقدم موقع في الجامعة لقرائه تفاصيل مواصفة امتحان الشهر، حيث أوضحت الوزارة أن الامتحان يتضمن أسئلة اختيار من متعدد بنسبة 85% يتم الإجابة عنها عبر التابلت، إلى جانب أسئلة مقالية قصيرة بنسبة 15% لقياس الفهم والتحليل.
آلية إعداد الامتحانات الشهرية
وأكدت الوزارة أن الامتحانات يتم إعدادها على مستوى الإدارة التعليمية من خلال موجه أول المادة، بشكل إلكتروني، لضمان توحيد مستوى الامتحان وتحقيق العدالة بين الطلاب.
نظام التقييم لطلاب المرحلة الابتدائية
وفي سياق متصل، أوضحت وزارة التربية والتعليم أن نظام التقييم لطلاب الصفوف من الثالث إلى السادس الابتدائي يعتمد على قياس نواتج التعلم، من خلال مجموعة من العناصر المختلفة طوال الفصل الدراسي.
توزيع درجات المادة الواحدة
ويبلغ إجمالي درجات المادة 100 درجة، يتم توزيعها بواقع 60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي، و10 درجات للمهام الأدائية، و5 درجات لكراسة الواجب، و5 درجات للتقييم الأسبوعي، و10 درجات لاختبار الشهر، و5 درجات للمواظبة والسلوك، و5 درجات لكراسة النشاط.
مواعيد التقييمات خلال الترم الثاني
كما أشارت الوزارة إلى أن الترم الثاني يشهد تقييمين شهريين، الأول بنهاية مارس لقياس ما تم دراسته منذ بداية الترم، والثاني بنهاية أبريل وبداية مايو لقياس نواتج التعلم خلال تلك الفترة.
دور الامتحان النهائي في التقييم
وأوضحت أن الامتحان النهائي يقيس نواتج التعلم في المنهج بالكامل، ويعد العنصر الأساسي في تحديد مستوى الطالب، حيث يتم احتساب المجموع النهائي من خلال جمع درجات التقييمات المختلفة وأعمال السنة.
هدف تطوير منظومة التقييم
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن النظام الجديد يستهدف قياس الفهم والتحليل وليس الحفظ فقط، بما يسهم في تحسين مستوى الطلاب وتنمية مهاراتهم التعليمية.
