سوزان الجمال
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نسب حضور الطلاب بالمدارس الحكومية ارتفعت حاليًا إلى 87%، بعد أن كانت لا تتجاوز 9 إلى 15% خلال العام الدراسي 2023/2024، واصفًا ذلك بأنه أحد أبرز مؤشرات استعادة المدرسة لدورها التعليمي.
أوضح الوزير، خلال لقائه مع الإعلامية لميس الحديدي ببرنامج «الصورة» على شاشة قناة النهار، أن ضعف حضور الطلاب وارتفاع كثافات الفصول كانا من أخطر التحديات التي واجهته مع توليه المسؤولية.
لفت وزير التعليم إلى، أن بعض الفصول في إدارات تعليمية مثل الخانكة والخصوص ووسط الجيزة كانت تضم ما بين 150 و200 طالب داخل الفصل الواحد.
وزير التعليم: الحضور قفز إلى 87%
وأشار عبد اللطيف إلى أن المنظومة التعليمية كانت تعاني أيضًا من عجز ضخم في أعداد المعلمين بلغ نحو 469 ألف معلم من إجمالي 830 ألفًا، وهو ما دفع عددًا كبيرًا من أولياء الأمور والطلاب إلى العزوف عن المدارس الحكومية والاتجاه إلى بدائل أخرى.
وأضاف أن الحل التقليدي للأزمة كان يتطلب إنشاء نحو 250 ألف فصل دراسي بتكلفة تصل إلى 400 مليار جنيه، إلى جانب توفير 10 آلاف قطعة أرض، وهو ما كان مستحيل التنفيذ في الوقت الحالي، ما دفع الوزارة إلى البحث عن حلول غير تقليدية تتناسب مع الإمكانيات المتاحة.
وزير التعليم: انتهت الكثافات نهائيًا في المدارس الحكومية
وأوضح الوزير أن الوزارة نفذت خطة لإعادة توزيع الطلاب، شملت نقل طلاب 4700 مدرسة تعاني من كثافات مرتفعة إلى مدارس بديلة في نطاق كيلومتر واحد، بالإضافة إلى تحويل غرف الكنترول إلى فصول دراسية، وهو ما أسهم في توفير 98 ألف فصل دراسي دون المساس بغرف الأنشطة.
وأكد عبد اللطيف أن أزمة الكثافات انتهت «إلى الأبد» أو على الأقل خلال السبع سنوات المقبلة، في ظل انخفاض معدلات المواليد نتيجة جهود الدولة في تنظيم الأسرة، مشيرًا إلى أن الكثافة الحالية لا تتجاوز 50 طالبًا في الفصل الواحد، ولا يوجد أي عجز في معلمي المواد الأساسية.
لقاء وزير التربية والتعليم مع لميس الحديدي
كما لفت إلى أن الوزارة مددت العام الدراسي إلى 31 أسبوعًا بما يعادل 173 يومًا دراسيًا، بدلًا من 23 أسبوعًا سابقًا، ما ساهم في ضبط نصاب الحصص الأسبوعية للمعلمين وتحسين كفاءة العملية التعليمية.
واختتم وزير التربية والتعليم تصريحاته بالتأكيد على أن هذه الإجراءات أسهمت في تحسين جودة التعليم وعودة الطلاب للمدارس، مشيرًا إلى أن وحدة القياس والجودة بالوزارة تتابع سير العملية التعليمية بشكل مستمر لضمان تحقيق أفضل مستوى تعليمي ممكن.
