شدد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة، مؤكدًا أن الوزارة لن تسمح بانتقال أي طالب إلى الصف الدراسي الأعلى قبل التأكد من امتلاكه المهارات الأساسية المطلوبة.
ويقدم لكم موقع «في الجامعة» تفاصيل تصريحات وزير التربية والتعليم بشأن خطة الوزارة لتحسين مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب، والتي تأتي ضمن جهود تطوير جودة التعليم وتحسين نواتج التعلم داخل المدارس.
برامج علاجية للطلاب غير المتقنين
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تتعامل بجدية كاملة مع ملف القراءة والكتابة، من خلال تنفيذ برامج علاجية للطلاب غير المتقنين لهذه المهارات الأساسية، مع إعادة تقييم الطلاب بعد انتهاء البرامج العلاجية.
وأكد الوزير أن تصعيد الطالب للصف الدراسي الأعلى سيكون مرتبطًا باجتياز المستوى المطلوب في مهارات القراءة والكتابة.
الانضباط المدرسي وتحسين مستوى الطلاب
وأشار محمد عبد اللطيف إلى أن تحقيق الانضباط داخل المدارس ينعكس بصورة مباشرة على مستوى اكتساب الطلاب للمهارات التعليمية الأساسية، وفي مقدمتها القراءة والكتابة.
وأضاف أن المرحلة المقبلة تتطلب التركيز بصورة أكبر على جودة التعليم وتحسين نواتج التعلم داخل المدارس بمختلف المحافظات.
مسؤولية المديريات التعليمية
وأكد وزير التربية والتعليم أن مسؤولية متابعة تنفيذ هذه الإجراءات تقع في المقام الأول على عاتق مديري المديريات التعليمية، من خلال وضع ضوابط واضحة ومتابعة دقيقة لآليات التنفيذ داخل المدارس، بما يضمن تحقيق المستهدفات التعليمية ورفع مستوى الطلاب.
