وكيل أول تعليم الجيزة يتفقد مدارس.. واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته التفقدية الموسعة بعدد من المدارس التابعة لإدارات أطفيح والصف والبدرشين التعليمية، للوقوف على انتظام الدراسة ومتابعة الأداء داخل الفصول، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفني، والدكتور أحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، وفي إطار خطة المتابعة الميدانية المستمرة لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة.
وكيل أول تعليم الجيزة يتفقد مدارس أطفيح والصف والبدرشين ويتابع الحضور والانضباط وعلاج ضعف الطلاب
وأكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، خلال الجولة، أن المديرية تضع ترسيخ الانضباط المدرسي وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب في مقدمة أولوياتها، مشددًا على أن العمل الميداني والتواصل المباشر مع الإدارات والمعلمين يمثلان حجر الزاوية لتطوير الأداء ومعالجة المعوقات في مهدها.
واستهل سعيد عطية جولته بإدارة أطفيح التعليمية، حيث زار مدرستي أحمد صبري يونس وإسماعيل الجمال، وتفقد السجلات المدرسية ونسب حضور الطلاب والمعلمين ومدى الالتزام بالجداول الدراسية، وأشار إلى الدور المحوري الذي تؤديه القيادات المدرسية في تهيئة مناخ تعليمي جاد يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة.
واستأنف وكيل أول الوزارة جولته بإدارة الصف التعليمية، حيث شملت الزيارة مدارس عثمان بن عفان، وأسْكَر الابتدائية، والشهيد أحمد عبد الجواد.
وشدد عطية، خلال متابعته للفصول، على ضرورة تفعيل الإشراف المدرسي اليومي، مع إيلاء اهتمام خاص باكتشاف نقاط الضعف الأكاديمي لدى الطلاب في مراحل مبكرة، ولا سيما في مهارات القراءة والكتابة والحساب، ووضع برامج علاجية عاجلة تضمن تقديم الدعم اللازم لكل طالب.
واختتم وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بزيارة عدد من مدارس إدارة البدرشين التعليمية، شملت مدرسة شهداء نزلة الشوبك الابتدائية، ومدرسة شهداء نزلة الشوبك الإعدادية، ومدرسة العمدة عبد الرحمن أبو المجد طلبة الثانوية المشتركة.
واطمأن عطية خلال جولته على انتظام الدراسة والالتزام بالمناهج الدراسية، موجهًا بضرورة الاهتمام بالنظافة العامة واستيفاء جميع اشتراطات الأمن والسلامة، بما يوفر بيئة مدرسية متكاملة تساعد الطلاب على التعلم في أجواء آمنة ومستقرة.
وأكد سعيد عطية أن المتابعة الميدانية مسؤولية واستحقاق، وأن التطوير الحقيقي يبدأ بالاستماع إلى الميدان، ومتابعة الواقع، وتحويل التوجيهات إلى إجراءات عملية ملموسة، مشددًا على استمرار جهود المديرية لترسيخ ثقافة المسؤولية والدعم المتبادل.
