وكيل تعليم الشرقية يوجه باستمرار التقييمات وإعداد برامج علاجية للطلاب المتأخرين دراسيًا

هدي عبدالرحيم

تفقد محمد رمضان غريب، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، انتظام سير الدراسة بمدرسة السادات الإعدادية بنات رقم (1) بإدارة شرق الزقازيق التعليمية، وشهد فعاليات ورش ممارسة الأنشطة التربوية، مؤكدًا أن الأنشطة التربوية جزء هام وفعال لا ينفصل عن العملية التعليمية، وتمثل الرئة التي يتنفس بها الطلاب والطالبات، وتسهم في جعل المدرسة بيئة تربوية جاذبة.

وجاء ذلك تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس حازم الأشموني، محافظ الشرقية، وبحضور الدكتور هاني السعيد، مدير عام إدارة شرق الزقازيق التعليمية.

ورش الأنشطة التربوية وتنمية مواهب الطالبات

وشهد وكيل أول الوزارة فعاليات ورش ممارسة الأنشطة التربوية بالمدرسة، حيث حرص على مشاهدة العروض الرياضية التي أظهرت مدى تدريب الطالبات على مختلف الأنشطة الرياضية والفنون الاستعراضية، والتي نالت إعجاب جميع الحاضرين، إلى جانب فقرات الإلقاء الشعري التي عكست مستوى متميزًا من الأداء والمواهب.

وجّه محمد رمضان غريب الشكر والتقدير للقائمين على العملية التعليمية والمعلمين، مثمنًا جهودهم المبذولة خلال العام الدراسي، والتي أسهمت في ظهور المدرسة بمستوى متميز وتحقيق نتائج مشرفة، مشيرًا إلى أن الأنشطة التربوية جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية، وتسهم بدورها في اكتشاف ورعاية الموهوبين من الطلاب والطالبات، وذلك في ضوء توجيهات القيادة السياسية وتوجهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالاهتمام بالموهوبين والمتميزين في الأنشطة التربوية، وتنمية ودعم مهاراتهم ومواهبهم.

دور الأنشطة في بناء شخصية الطالب

وأكد وكيل أول الوزارة أهمية الأنشطة التربوية ودورها الهام والفعال في صقل شخصية الطالب، وتحقيق التنافس الشريف بين الطلاب، بما يسهم في بناء شخصية متوازنة وقادرة على الإبداع، كما شهد فقرات متميزة مقدمة من مرحلة رياض الأطفال بالقاعات الملحقة من مدرسة الشهيد عمرو شبل الرسمية لغات، والتي عكست مستوى الرعاية والاهتمام بالمرحلة العمرية المبكرة.

وأشار وكيل أول الوزارة إلى حرص مديرية التربية والتعليم بالشرقية على تنمية المواهب الفنية والإبداعية لدى الطلاب، وإذكاء روح المنافسة الإيجابية بينهم، إلى جانب دعم الأخلاق والقيم التربوية، وإبراز القدرة على العمل التعاوني والتخطيط والمشاركة، وحسن التصرف، وتحمل المسؤولية، وتعزيز الثقة بالنفس، مع التأكيد على غرس روح الولاء والانتماء لدى الطلاب والطالبات.

تفقد وكيل أول الوزارة فصول المدرسة لمتابعة سير العمل وانتظام الدراسة، واطمأن على التزام المعلمين بالتعليمات والقرارات الوزارية المنظمة لسير العملية التعليمية، ومتابعة موقف فك كثافات الطالبات، ورصد العجز والزيادة في أعضاء هيئة التدريس، وتطبيق القرارات المنظمة للتقييمات والواجبات المدرسية وكراسة الحصة.

توجيهات بشأن التقييمات والدعم التعليمي

ووجّه بضرورة أن تكون التقييمات جزءًا ثابتًا من الحصة الأولى، وجزءًا من الحصة الأخيرة على مدار الأسبوع، بما يضمن المتابعة المستمرة لمستوى الطالبات، كما حرص على مناقشة الطالبات فيما تم دراسته من المناهج الدراسية، ووجّه بضرورة إعداد برامج علاجية للطالبات المتأخرات دراسيًا، وتنفيذ مراجعات عامة على جميع المناهج الدراسية، مع تفعيل مبادرة «ساعة خير»، دعمًا للطلاب وتحقيقًا لتكافؤ الفرص التعليمية.