مدارس

3 نماذج امتحانية لكل مادة.. التعليم توضح نظام امتحان الشهر وتوزيع الدرجات

وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

يتساءل عدد كبير من طلاب صفوف النقل وأولياء الأمور عن شكل امتحانات شهر مارس، خاصة بعد إعلان المديريات التعليمية الاستعداد لعقد الاختبارات عقب إجازة عيد الفطر، وبدء تطبيق نظام النماذج المتعددة داخل اللجان.

ويقدم موقع “في الجامعة” لقرائه من الطلاب وأولياء الأمور تفاصيل نظام امتحان الشهر، وعدد النماذج الامتحانية، وتوزيع الدرجات لكل مرحلة دراسية، وفق ما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

3 نماذج امتحانية لكل مادة

أكدت المديريات التعليمية أنه سيتم إعداد 3 نماذج امتحانية مختلفة لكل مادة دراسية، على أن تكون بنفس مستوى الصعوبة والوزن النسبي، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب داخل اللجان.

وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

موعد امتحانات شهر مارس

ومن المقرر أن تنطلق امتحانات شهر مارس لصفوف النقل بعد إجازة عيد الفطر، بداية من يوم 28 مارس 2026، على أن تبدأ بعض المديريات التطبيق الفعلي يومي 29 و30 مارس، وفق الجداول المعلنة بكل إدارة تعليمية.

توزيع درجات امتحان الشهر

وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن درجات امتحان الشهر تختلف حسب المرحلة التعليمية، كالتالي: من الصف الثالث الابتدائي حتى السادس الابتدائي: 5 درجات والصفين الأول والثاني الإعدادي: 15% لامتحان الشهر الأول و15% للشهر الثاني وطلاب الثانوي العام: يحتسب امتحان الشهر بنسبة 15% من درجة المادة.

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني

إضافة الدرجات لأعمال السنة

وأشارت الوزارة إلى أن درجات امتحان الشهر يتم إضافتها إلى درجات الطالب في نهاية الفصل الدراسي الثاني، لتدخل ضمن المجموع الكلي للطالب، وتكون نماذج امتحانية ما يجعلها جزءًا مهمًا من التقييم النهائي.

الهدف من امتحانات الشهر

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن الهدف الأساسي من نماذج امتحانية الشهر ليس فقط تجميع الدرجات، بل قياس مستوى الطلاب في أجزاء محددة من المنهج، وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم، تمهيدًا لتحسين مستواهم التعليمي.

نصائح مهمة للطلاب قبل الامتحان

وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف
وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف

ونصح الخبراء الطلاب بالتركيز على فهم أجزاء المنهج التي تم دراستها خلال الشهر، والتدريب على نماذج مختلفة للأسئلة، خاصة مع تطبيق نظام النماذج المتعددة، لضمان تحقيق أفضل أداء في الاختبارات.

ويأتي ذلك في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تطوير منظومة التقييم المستمر، بما يحقق قياسًا حقيقيًا لمستوى الطلاب، ويساعدهم على تحسين أدائهم الدراسي بشكل تدريجي.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *