عميدة طفولة مبكرة القاهرة: تحديث لوائح البكالوريوس والدراسات العليا.. ونسعي لتقديم برامج بينية من الكلية.. وهذا موقفنا من نظام الثانوية الجديد| حوار

روعه السيد

في ظل اقتراب موعد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، تكثف كلية الطفولة المبكرة بجامعة القاهرة جهودها لضمان جاهزية البنية التحتية وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومنظمة لطالباتها، وتأتي هذه الاستعدادات ضمن خطة شاملة تشمل إحلال وتجديد بعض المدرجات، واستحداث معامل جديدة تدعم الجانب العملي في الدراسة، استعدادًا لعام دراسي جديد أكثر تطورًا.

صرحت الدكتورة جهان عزام، عميدة كلية الطفولة المبكرة جامعة القاهرة، أثناء حوار مع “موقع في الجامعة “والتي تحدثت فيه عن خطط الكلية المستقبلية، ومجالات التدريب، ودورها المجتمعي، إلى جانب رؤيتها لمستقبل الخريجات في ظل التغيرات التي يشهدها سوق العمل.

إليكم نص الحوار…

في البداية نرحب بحضرتك، ونود معرفة أبرز خطط الكلية في الفترة المقبلة؟

أهلاً بحضرتكم، الكلية حاليًا تستعد لامتحانات العملي، كما نعمل جاهدين على تجديد الحصول على الاعتماد والجودة، وهي خطوة مهمة لضمان استمرار التميز الأكاديمي داخل الكلية.

ما هي أبرز الأقسام الموجودة بالكلية؟

الكلية تضم ثلاثة أقسام رئيسية:”قسم العلوم الأساسية، قسم العلوم التربوية، قسم العلوم النفسية

وكل قسم منهم يسهم في تأهيل الطالبة علميًا وتربويًا للتعامل مع مرحلة الطفولة المبكرة بشكل احترافي.

ما المهارات التي تحرص الكلية على تنميتها لدى الطالبات؟

نركز على تنمية المهارات الأكاديمية والمهنية، بحيث تكون الخريجة قادرة على المنافسة في سوق العمل، ومؤهلة للتعامل مع الطفل بأساليب علمية وعملية معاصرة.

هل هناك خطط أو برامج جديدة العام القادم؟

نعم، وأهمها كما ذكرت هو تجديد اعتماد الكلية، بالإضافة إلى العمل على تطوير البرامج الدراسية بما يتواكب مع احتياجات السوق ومتطلبات الطفولة في العصر الحديث.

كيف ترين تأثير النظام الجديد للثانوية العامة على الكلية؟

نتوقع أن يكون التأثير إيجابيًا، نظرًا لأن تخصصات الكلية أصبحت مطلوبة بشكل متزايد في سوق العمل، خاصة مع الاهتمام المتزايد بمجال التعليم المبكر.

هل تم تعديل لوائح الكلية مؤخرًا؟

بفضل الله، تم تحديث لوائح مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا لتواكب المعايير الحديثة وتلبي احتياجات الطالبات والمتطلبات المهنية.

حدثينا عن التدريب الميداني داخل الكلية؟ وهل ترين أنه فعّال؟

التدريب الميداني يتم على مرحلتين الأولى “الإعداد النظري والتدريس المصغر داخل الكلية، و المرحلة الثانية:” تدريب عملي خارج الكلية وفقًا للتخصص، سواء في روضات الأطفال، الحضانات، أو مراكز إعداد وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة”،ونحن نؤمن بأهميته القصوى لأنه يُعدّ الطالبة بشكل عملي لسوق العمل.

هل توجد برامج بينية حالياً في الكلية؟

حتى الآن لا توجد برامج بينية، لكن جاري دراسة أكثر من برنامج جديد ليتم إدراجه قريبًا ضمن الخطة الأكاديمية.

هل تشارك الكلية في الجامعة الأهلية أو الدولية؟

نعم، لدينا برنامج خاص في الجامعة الأهلية، ونسعى للتوسع والتطوير من خلال هذه المنصات الأكاديمية الحديثة.

ما دور الكلية في خدمة المجتمع؟ وهل هناك تصنيف دولي لها؟

الكلية تقوم بدور كبير في خدمة المجتمع وتنمية البيئة، من خلال المشاركة الفعالة في قوافل الجامعة، ودعم المناطق الأكثر احتياجًا تربويًا ونفسيًا، والإسهام في محو الأمية، وتقديم ورش عمل وندوات توعوية بالشراكة مع جهات حكومية، لرفع الوعي حول الصحة النفسية والعامة، وتنمية الهوية الوطنية لدى الأطفال وأسرهم.

ما هي استعدادات الكلية للامتحانات الفصل الدراسي الثاني؟ 

نحن حالياً في مرحلة الاستعداد الجاد لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، حيث يتم العمل على إحلال وتجديد بعض المدرجات لتوفير بيئة مناسبة للطالبات، بالإضافة إلى استحداث بعض المعامل الجديدة التي ستُسهم في دعم الجانب العملي والتطبيقي في الدراسة.

ما هو موعد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني؟وهل في زيادة في المصروفات العام الجديد؟

“حتى الآن لم يتم تحديد الموعد النهائي لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، وبمجرد الاستقرار عليه سيتم الإعلان عنه رسميًا، أما بالنسبة للمصروفات، فلم يتم إقرار أي زيادات أو تغييرات حتى الآن، سواء بالزيادة أو النقصان.”