اختتم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارته إلى اليابان، والتي شهدت توقيع عدد من اتفاقيات التعاون وإجراء مباحثات مع مسؤولين ومؤسسات تعليمية يابانية، بهدف تعزيز الشراكة التعليمية بين مصر واليابان والاستفادة من الخبرات اليابانية في تطوير منظومة التعليم المصرية.
وشملت نتائج الزيارة التوسع في المدارس المصرية اليابانية، وتأهيل المعلمين، وتدريس اللغة اليابانية كلغة ثانية، إلى جانب تطوير التعليم الفني، والتحول الرقمي، والتوسع في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والثقافة المالية.
102 مدرسة مصرية يابانية في سبتمبر
من المقرر أن يصل عدد المدارس المصرية اليابانية إلى 102 مدرسة مع بداية العام الدراسي الجديد في سبتمبر، مقارنة بـ69 مدرسة خلال العام الماضي و52 مدرسة قبل عامين.
كما جرى بحث تطوير منظومة الإشراف الياباني على هذه المدارس، مع زيادة عدد المشرفين اليابانيين إلى 39 مشرفًا اعتبارًا من سبتمبر المقبل، لنقل الخبرات اليابانية ومتابعة الجوانب الأكاديمية والإدارية.
تدريس اللغة اليابانية في 10 مدارس
وتضمنت الزيارة توقيع اتفاقية تعاون لإطلاق تدريس اللغة اليابانية كلغة ثانية لطلاب المدارس المصرية اليابانية بدءًا من العام الدراسي 2026/2027، على أن يبدأ التطبيق في 10 مدارس لطلاب المرحلة الإعدادية.
ويتضمن البرنامج إعداد منهج يتناسب مع البيئة التعليمية المصرية، ويجمع بين تعليم اللغة والتعريف بالثقافة والقيم اليابانية، إلى جانب تدريب وتأهيل معلمي اللغة اليابانية.
برنامج لتأهيل المعلمين بالتعاون مع جامعة هيروشيما
كما بحث الوزير برنامج التعاون مع جامعة هيروشيما لتأهيل المعلمين، والمقرر بدء تنفيذه في سبتمبر المقبل لمدة عام دراسي كامل.
ويشمل البرنامج مقررات نظرية وتطبيقية وبحثية، وتدريبًا عمليًا داخل المدارس، وإعداد بحث تخرج، بمشاركة أساتذة جامعة هيروشيما وخبراء المدارس اليابانية.
تطوير 20 مدرسة للتعليم الفني
ومن أبرز نتائج الزيارة توقيع اتفاقية تعاون لتطوير 20 مدرسة للتعليم الفني وتحويلها إلى مدارس تعليم فني دولية وفق نموذج ومناهج ومعايير يابانية.
وتشمل التخصصات المستهدفة التمريض، والرعاية الصحية لكبار السن، وتكنولوجيا المعلومات، مع تطوير المناهج وتجهيز المعامل ومواقع التدريب، والاستعانة بخبراء يابانيين لتدريب المعلمين والعاملين والإشراف على العملية التعليمية والتدريبية.
منصة قومية لمتابعة حضور الطلاب وأدائهم
وفي إطار التحول الرقمي، جرى توقيع اتفاقية تعاون لإنشاء منصة تعليمية قومية لمتابعة حضور الطلاب وأدائهم الأكاديمي ونتائج التقييمات، على أن يبدأ تطبيقها تدريجيًا خلال العام الدراسي 2026/2027 في عدد من الإدارات التعليمية، ثم التوسع على مستوى الجمهورية.
وتهدف المنصة إلى توفير بيانات تعليمية محدثة، ومساعدة المعلمين على متابعة الحضور والأداء والتقييمات، والتعرف مبكرًا على الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم.
مليون طالب يدرسون البرمجة
واستعرض وزير التربية والتعليم خلال مباحثاته وصول عدد الطلاب الذين يدرسون البرمجة في الصف الأول الثانوي بالتعليم العام والأزهري إلى نحو مليون طالب، إلى جانب إدخال الثقافة المالية ضمن المهارات التي يدرسها الطلاب، والاستفادة من منصات تعليمية يابانية تفاعلية في تدريس البرمجة والثقافة المالية.
دكتوراه فخرية من جامعة هيروشيما
ومنحت جامعة هيروشيما وزير التربية والتعليم درجة الدكتوراه الفخرية، تقديرًا للإصلاحات التي شهدتها منظومة التعليم المصرية ودوره في تعزيز التعاون التعليمي والأكاديمي بين مصر واليابان.
وأهدى الوزير التكريم إلى معلمي مصر، مؤكدًا أنهم الأحق بالتكريم، وأن ما تحقق في منظومة التعليم جاء بجهود جميع العاملين بها.
بحث التعاون في تعليم ذوي الإعاقة وتوسيع التجربة عربيًا وأفريقيًا
وشملت الزيارة بحث سبل تعزيز التعاون في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة، والاستفادة من الخبرات اليابانية في هذا المجال.
كما ناقش الجانبان إمكانية الاستفادة من التجربة المصرية اليابانية ونقلها إلى دول عربية وأفريقية، إلى جانب التعاون في مجالات إدارة الأزمات والكوارث داخل قطاع التعليم ووضع خطط استباقية لضمان استمرار العملية التعليمية.
وتعكس نتائج الزيارة اتساع نطاق الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليم، لتشمل المدارس اليابانية وإعداد المعلمين واللغة اليابانية والتعليم الفني والرعاية الصحية وتكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي والبرمجة والثقافة المالية، بما يفتح مسارات جديدة للتعاون بين البلدين.
