قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إدراج البرمجة والذكاء الاصطناعي ومفاهيم الثقافة المالية ضمن البرامج التعليمية يأتي في إطار خطة الوزارة لنقل الطلاب من مرحلة التعلم النظري التقليدي إلى التطبيق العملي المرتبط بمتطلبات الحياة وسوق العمل.
وأوضح الوزير أن دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي تتم من خلال منصة تعليمية يابانية تعتمد على أساليب مبسطة وسهلة، بما يسهم في جذب الطلاب وتحقيق الاستفادة القصوى من المحتوى التعليمي، مشيرًا إلى اجتياز أكثر من 600 ألف طالب وطالبة للدراسة خلال الفصل الدراسي الأول.
البرمجة والثقافة المالية تدعم مهارات الطلاب المستقبلية
وفيما يتعلق بالثقافة المالية، أشار الوزير إلى أنه سيتم إدراج المادة بدءًا من العام الدراسي المقبل كنشاط لطلاب الصف الثاني الثانوي، بهدف تعريف الطلاب بمفاهيم الشركات الناشئة والبورصة والأسهم والتداول، من خلال المنصة الإلكترونية اليابانية.
وأضاف أن الطالب الذي يجتاز الاختبارات بنجاح سيحصل على محفظة حقيقية في البورصة المصرية بقيمة 500 جنيه، بما يتيح له تجربة عملية للتعامل مع مفاهيم الاستثمار والتداول بشكل واقعي.
وأكد الوزير أن هذه الخطوات تستهدف تنمية مهارات التفكير العملي لدى الطلاب، وإعداد جيل يمتلك وعيًا تكنولوجيًا وماليًا قادرًا على مواكبة متطلبات المستقبل وسوق العمل الحديث.
