بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تطبيق ضوابط جديدة خاصة بانتقال طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي الجديد، في إطار خطة تستهدف تعزيز المهارات الأساسية لدى التلاميذ، وعلى رأسها القراءة والكتابة.
وأكدت الوزارة أن تصعيد الطلاب للصفوف الأعلى لن يتم بشكل تلقائي في حال وجود ضعف في المهارات الأساسية، حيث يرتبط ذلك بالالتزام بالبرنامج العلاجي الصيفي الذي يتم تنفيذه داخل المدارس، إلى جانب اجتياز التقييم النهائي الذي يُعقد خلال أشهر يونيو ويوليو وأغسطس وفق الجداول المحددة من المديريات التعليمية.
التعليم تحسم موقف طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي
وأوضحت «التربية والتعليم» أن البرنامج العلاجي يُعد شرطًا أساسيًا للطلاب الذين لم يحققوا مستوى الإتقان المطلوب، مشيرة إلى أن الانتظام في الحضور والمتابعة يمثل عنصرًا رئيسيًا في تقييم الطالب خلال هذه المرحلة.
كما حددت الوزارة الفئات المستهدفة بالبرنامج، وتشمل طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي الذين لم يجتازوا التقييمات النهائية، أو الذين تقل نسب حضورهم عن 60%، بالإضافة إلى الطلاب الذين يعانون من ضعف واضح في مهارات القراءة والكتابة أو لم يستوفوا متطلبات الصف الدراسي.
وشددت الوزارة على أن المدارس مطالبة بتنفيذ البرنامج العلاجي وفق الخطة المعتمدة، مع متابعة دقيقة لحضور الطلاب، لضمان تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة في الصفوف الأولى من التعليم الأساسي.
