أقرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيق اختبارات شهرية على تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي لأول مرة، وذلك ضمن نظام الدراسة والتقييمات الجديد للمرحلة الابتدائية، بداية من العام الدراسي الجديد.
وأصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري المنظم لنظام الدراسة والتقييم لطلاب الصفوف من الأول إلى السادس الابتدائي، والذي يعتمد على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، من خلال مجموعة من أدوات التقييم المستمر والاختبارات.
100 درجة لتقييم طلاب المرحلة الابتدائية
وحدد القرار الوزاري إجمالي درجات تقييم الطالب بـ100 درجة، موزعة على عدد من عناصر التقييم، تشمل 60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي، و15 درجة للاختبار الشهري، و10 درجات للتقييم الأسبوعي، و5 درجات للواجب المنزلي، و5 درجات لكراسة الحصة، و5 درجات للمواظبة والسلوك.
اختباران شهريان خلال الفصل الدراسي
وأوضح القرار أن الاختبارات الشهرية تنقسم إلى اختبارين خلال الفصل الدراسي، يستهدف الاختبار الأول أجزاء المقرر التي تم تدريسها منذ بداية العام وحتى نهاية الشهر الأول، بينما يستهدف الاختبار الثاني الأجزاء التي تم تدريسها من نهاية الشهر الأول وحتى نهاية الشهر الثاني.
ويخصص لكل اختبار شهري 15 درجة، على أن يتم احتساب الدرجة وفق المتوسط الحسابي للدرجات التي يحصل عليها الطالب خلال الفصل الدراسي.
تقييم أسبوعي لمتابعة مستوى الطلاب
وتتضمن منظومة التقييم أيضًا الاختبارات والتقييمات الأسبوعية، بهدف متابعة مستوى التلاميذ بصورة مستمرة، والوقوف على نواتج التعلم أولًا بأول، إلى جانب تنمية مهارات التفكير والفهم والتطبيق.
وتعتمد التقييمات الأسبوعية على كتب التقييمات المعتمدة من الوزارة، والتي تتضمن نماذج متنوعة من الأسئلة والتدريبات المتدرجة، مع مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ، ويخصص لها 10 درجات.
كما يُعقد امتحان نهاية الفصل الدراسي في نهاية كل فصل، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في المقرر الدراسي على مدار الفصل بالكامل، ويخصص له 60 درجة.
