أعلنت وزارة التربية والتعليم، عن إعداد مناهج تعليمية متكاملة لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، تم إعدادها بأيدي خبراء مصريين من الإدارة المركزية للتعليم العام، وخبراء الإعاقة بالإدارة العامة للتربية الخاصة، وبالتعاون مع 5 جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف”.
وتكمن أهمية هذه المناهج في التركيز على النمو المتكامل للطفل، بما يشمل الجوانب العقلية واللغوية والاجتماعية والحركية والانفعالية، مع مراعاة قدراته واحتياجاته، ودعم دمجه في العملية التعليمية، بما يسهم في بناء جيل قادر على التكيف مع الحياة واكتساب المهارات الأساسية منذ الصغر.
مناهج مبتكرة لدعم دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
وتعد هذه المناهج نقلة نوعية في مسار التعليم الدامج، وتعكس التزام الدولة بتحقيق التنمية المستدامة في مجال التعليم، حيث تتيح وفقًا لمعايير واضحة إلحاق الأطفال بمنظومة التعليم الدامج، ما يفتح أمامهم آفاقًا جديدة ويمنحهم الفرصة ليكونوا فاعلين في مجتمعهم وقادرين على مواجهة تحديات المستقبل.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود الوزارة المتواصلة للاهتمام بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، بعد سلسلة من المبادرات الداعمة لهم، والتي تضمنت إعفائهم من المصروفات الدراسية، ورفع كفاءة مركز “ريادة المصري الدولي” لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة.
