يبحث العديد من الطلاب وأولياء الأمور عن تفاصيل التقييم الشهري الأخير للعام الدراسي الحالي 2025/2026، بعد إعلان المديريات التعليمية بدء تطبيق امتحان شهر أبريل، باعتباره آخر التقييمات الشهرية قبل امتحانات نهاية العام.
ويقدم موقع «في الجامعة» في السطور التالية كل ما تريد معرفته عن مواعيد التقييمات، وطبيعة الأسئلة، وتحذيرات الغياب، إلى جانب آراء الخبراء حول نظام التقييمات الحالية.
موعد التقييم الشهري الأخير
انطلقت امتحانات الشهر لصفوف النقل داخل المديريات التعليمية، على أن تستمر من 2 مايو 2026 وحتى 6 مايو 2026، ليكون هذا التقييم هو الأخير ضمن نظام الامتحانات الشهرية للعام الدراسي الحالي.
وأكدت المديريات التعليمية أن الامتحان يستهدف منهج نهاية مارس وشهر أبريل بالكامل، مع التركيز على الأجزاء التي تم تدريسها حتى نهاية أبريل.
طبيعة أسئلة امتحان الشهر
أوضحت المديريات أن أسئلة التقييم الشهري تأتي في صورة أسئلة قصيرة، تهدف إلى قياس الفهم والتحليل لدى الطلاب، وليس الحفظ فقط، بما يتماشى مع نظام التقييم الحديث.
كما شددت على أن الامتحانات تُعد جزءًا من أعمال السنة، وتُضاف درجاتها إلى المجموع الكلي للطالب في نهاية الفصل الدراسي.
تحذيرات من الغياب عن الامتحان
حذرت المديريات التعليمية الطلاب من الغياب عن امتحانات الشهر، مؤكدة أن درجاتها يتم احتسابها ضمن المجموع النهائي، ولن يتم إعادة الامتحان لمن يتغيب بدون عذر.
كما شددت على ضرورة الالتزام بالحضور المنتظم خلال فترة التقييمات لضمان عدم فقدان أي درجات.
جدل حول جدوى التقييمات المتكررة
في المقابل، أبدى عدد من أولياء الأمور تساؤلات حول مدى جدوى التقييمات الأسبوعية والشهرية المتواصلة، وهل حققت الهدف التربوي منها في رفع مستوى الطلاب، أم أنها تمثل ضغطًا إضافيًا عليهم.
وأشار خبراء تربويون إلى أن كثافة التقييمات قد تؤثر على قدرة الطالب على المراجعة والفهم العميق، وتزيد من الضغوط النفسية.
آراء خبراء التربية وعلم النفس
أكد خبراء علم النفس التربوي أن تتابع الامتحانات دون فترات كافية للمراجعة قد يؤثر سلبًا على التعلم الفعّال، مشيرين إلى أهمية منح الطلاب وقتًا كافيًا لترسيخ المعلومات.
كما أشاروا إلى أن النظام الحالي للتقييمات يعتمد بشكل كبير على الاختبارات الورقية، دون تنوع كافٍ في أدوات التقييم.
