يبحث العديد من أولياء الأمور والطلاب في مختلف المراحل الدراسية عن الفرق بين التقييم والامتحان النهائي، خاصة مع تطبيق نظم تعليمية جديدة تعتمد على قياس نواتج التعلم، وتعدد أدوات قياس مستوى الطالب طوال العام الدراسي، وليس في نهاية الترم فقط.
الفرق بين التقييم والامتحان النهائي
وفي هذا الإطار، ويقدم موقع “في الجامعة” للطلاب وأولياء الأمور شرحًا مبسطًا وواضحًا يوضح الفرق بين التقييم المستمر والامتحان النهائي، وفقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بهدف إزالة أي لبس حول احتساب الدرجات أو تأثير الغياب أو مستوى التحصيل.
ما هو التقييم الدراسي؟
وأكدت وزارة التربية والتعليم أن التقييم هو عملية مستمرة تهدف إلى قياس مستوى الطالب بشكل دوري طوال الفصل الدراسي، وليس في يوم واحد فقط، ويعتمد على متابعة أداء الطالب داخل الفصل وخارجه.
ويُطبق التقييم في جميع المراحل الدراسية، خاصة:
_المرحلة الابتدائية
_المرحلة الإعدادية
_صفوف النقل بالمرحلة الثانوية
ويهدف التقييم إلى:
_متابعة تطور مستوى الطالب.
_تحديد نقاط القوة والضعف.
_تحسين التحصيل الدراسي بشكل تدريجي.
_تقليل رهبة الامتحانات النهائية.
_أشكال التقييم المعتمدة داخل المدارس
ويشمل التقييم عدة أدوات، من بينها:
_التقييمات الأسبوعية
_الواجبات المنزلية
_كراسة النشاط
_المهام الأدائية
_اختبارات الشهر
_السلوك والمواظبة
وتحتسب هذه العناصر ضمن أعمال السنة، وتمثل نسبة محددة من الدرجة النهائية للمادة، تختلف حسب المرحلة الدراسية.
ما هو الامتحان النهائي؟
الامتحان النهائي هو اختبار يُعقد في نهاية الفصل الدراسي، ويقيس نواتج التعلم في المنهج بالكامل، ويُخصص له النسبة الأكبر من درجات المادة.
وأوضحت الوزارة أن الامتحان النهائي:
_يُقاس فيه الفهم والاستيعاب وليس الحفظ فقط.
_يُعد عنصرًا أساسيًا في تحديد نتيجة الطالب.
_يكون موحدًا في التوقيت داخل الإدارات التعليمية.
_ويمثل الامتحان النهائي 60% من الدرجة النهائية للمادة في أغلب الصفوف.
الفرق الجوهري بين التقييم والامتحان النهائي
يمكن تلخيص الفرق بينهما في النقاط التالية:
_التقييم: مستمر – تراكمي – يعتمد على أداء الطالب طوال الترم.
_الامتحان النهائي: اختبار واحد – في نهاية الترم – يقيس المنهج كاملًا.
_التقييم: يهدف للتحسين والمتابعة.
_الامتحان النهائي: يهدف لتحديد المستوى النهائي والنجاح أو الرسوب.
وأكدت الوزارة أن الاعتماد على التقييم يقلل من الضغط النفسي على الطلاب، ويمنحهم فرصًا متعددة لتعويض أي تقصير.
هل يؤثر الغياب على التقييم؟
نعم، شددت وزارة التربية والتعليم على أن الغياب يؤثر مباشرة على درجات التقييم، خاصة:
_التقييمات الأسبوعية
_السلوك والمواظبة
_الواجبات والأنشطة
وأوضحت أن الطالب المتغيب دون عذر لا يُعاد له التقييم، ويتم خصم الدرجات المخصصة له، وهو ما لا ينطبق على الامتحان النهائي إلا في حالات العذر القهري.
رسالة طمأنة للطلاب وأولياء الأمور
أكدت الوزارة أن نظام التقييم والامتحان النهائي يعملان معًا، ولا يتعارضان، والهدف منهما هو:
_تحقيق العدالة بين الطلاب.
_قياس المستوى الحقيقي للطالب.
_دعم الطالب المتعثر قبل فوات الأوان.
وشددت على أن الالتزام بالحضور والمشاركة المنتظمة هو الطريق الأسهل للحصول على درجات مرتفعة دون ضغط.
