انخفاض نسبة ضعف القراءة والكتابة.. أعلنت وزارة التربية والتعليم الفني أن البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، الذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف مصر»، ساهم بشكل كبير في خفض نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة، لتصل إلى 13.9% بعد تنفيذ ثلاث مراحل من البرنامج.
التعليم: انخفاض نسبة ضعف القراءة والكتابة بين الطلاب إلى 13.9%
وأوضحت الوزارة أن المرحلة الثالثة من تنفيذ البرنامج شملت 7 محافظات، وامتدت خلال الفترة من فبراير إلى مايو 2026، وأسهمت نتائجها في خفض نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة بشكل كبير.
مراحل تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
- المرحلة الأولى: شملت 10 محافظات خلال الفترة من فبراير إلى مايو 2025، وبلغت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة 45.5%.
- المرحلة الثانية: شملت 10 محافظات خلال الفترة من أكتوبر إلى ديسمبر 2025، وانخفضت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة إلى 32.4%.
- المرحلة الثالثة: شملت 7 محافظات خلال الفترة من فبراير إلى مايو 2026، ووصلت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة بعد تطبيق المراحل الثلاث إلى 13.9%.
إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج
وفي سياق متصل، أطلق وزير التربية والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، الأسبوع الماضي، المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والتي تشمل 3 محافظات هي سوهاج وأسيوط والفيوم.
ويأتي تنفيذ البرنامج في إطار جهود وزارة التربية والتعليم الفني لتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، والعمل على خفض نسب الضعف في هذه المهارات الأساسية.
