أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تنفيذ خطة شاملة لسد العجز في أعداد المعلمين داخل المدارس للعام الدراسي 2026، موضحة أن الخطوة الأولى تشمل تسكين المقبولين في الدفعتين الثالثة والرابعة من مسابقة «30 ألف معلم»، إلى جانب المعلمين المشمولين بتظلمات الدفعة الثانية، فضلًا عن معلمي نسبة الـ5% المخصصة لذوي الهمم.
وأشارت الوزارة إلى أنه بعد استكمال التسكين، سيتم الاستعانة بمعلمي الحصة وفق الضوابط المحددة، لضمان انتظام العملية التعليمية دون تأثر بالمعدلات الحالية للعجز.
خطوات اختيار معلمي الحصة لسد العجز
حددت وزارة التربية والتعليم مجموعة من المعايير لاختيار معلمي الحصة، تشمل:
من عمل بالحصة فعليًا لمدة ثلاث سنوات فأكثر.
الحاصلون على المؤهل التربوي.
الأكبر سنًا بين المتقدمين.
مدى مناسبة المؤهل الجامعي للتخصص الذي عمل به المعلم، ويُحدد ذلك من خلال الموجه المختص.
من يمتلك كودًا وظيفيًا على موقع وزارة التربية والتعليم.
من اجتازوا الاختبارات الأولية للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في تخصصات: العلوم، والرياضيات، واللغة الإنجليزية، والدراسات الاجتماعية، والواردة أسماؤهم في الكشوف الرسمية المرسلة للمديريات.
نصاب الحصص وضوابط العمل
أوضحت الوزارة أن نصاب معلم الحصة سيكون بحد أدنى 20 حصة وبحد أقصى 24 حصة أسبوعيًا، مشددة على ضرورة الالتزام بهذه الحدود لضمان العدالة وتوزيع الجهد.
كما سيتم الاستعانة بمعلمي الحصة لتدريس مادة التربية الدينية (الإسلامية والمسيحية) بناءً على موافقة الموجه المختص، تنفيذًا لتعليمات وزير التربية والتعليم وتلبية للاحتياج المتزايد في هذا التخصص.
آلية خاصة للمناطق النائية والحدودية
أكدت الوزارة أنه في المناطق النائية والمحافظات الحدودية، سيتم الاستعانة بمعلمات بالحصة في تخصص رياض الأطفال، بحيث تتواجد معلمة واحدة داخل كل قاعة لضمان تقديم الخدمة التعليمية للأطفال في هذه المناطق بالشكل الملائم.
مسئولية التنفيذ والمتابعة
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن مدير المدرسة هو المسئول الأول عن التطبيق الدقيق لهذه التعليمات، وعن الالتزام بالمعايير والشروط المحددة في عملية اختيار وتسليم الحصص، مشيرة إلى أن أي مخالفة أو تجاوز سيتم التعامل معه وفق الإجراءات القانونية المنظمة.
