عقد أيمن بدر مدير إدارة التعليم الابتدائي بمديرية التربية والتعليم بسوهاج، اجتماعًا موسعًا فبقاعة مدرسة سيتي الخاصة، بحضور نحو 600 من موجهي ومعلمي اللغة العربية، في إطار الاستعداد لتنفيذ أعمال تقييم مستويات تلاميذ المدارس الحكومية بالمحافظة في مهارات القراءة والكتابة.
وتناول الاجتماع آليات وضوابط تنفيذ أعمال التقييم والتأكيد على أهمية الوقوف على المستوى الحقيقي للتلاميذ في مهارات اللغة العربية الأساسية، بما يساعد على تحديد نقاط القوة والجوانب التي تحتاج إلى دعم ووضع خطط مناسبة للتعامل معها بما يسهم في تحسين مستويات التلاميذ والارتقاء بمخرجات العملية التعليمية.
تعليم سوهاج يبدأ تقييم القراءة والكتابة لتلاميذ المدارس الحكومية
وأكد أيمن بدر ضرورة الالتزام بالدقة والموضوعية وتوحيد إجراءات التقييم، بما يضمن الحصول على نتائج دقيقة تعكس المستوى الفعلي للتلاميذ، والاستفادة منها في إعداد خطط علاجية وداعمة تستهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة، باعتبارها من الركائز الأساسية للتعلم والتحصيل الدراسي.
ومن المقرر أن تبدأ أعمال التقييم داخل المدارس الحكومية اعتبارًا من غدٍ الأحد الموافق 27 سبتمبر 2026 وتستمر لمدة خمسة أيام بمشاركة موجهي ومعلمي اللغة العربية، وفق خطة عمل تستهدف الوصول إلى تقييم شامل لمستويات التلاميذ بمختلف المدارس.
وتأتي هذه الخطوة في إطار جهود مديرية التربية والتعليم بسوهاج لمتابعة مستويات التلاميذ بصورة مستمرة ورصد جوانب الاحتياج التعليمي في وقت مبكر وتقديم الدعم المناسب لتحسين مهارات القراءة والكتابة، بما ينعكس على مستوى التحصيل الدراسي وجودة العملية التعليمية.
تعليم سوهاج يبدأ تقييم القراءة والكتابة لتلاميذ المدارس الحكومية
تعليم سوهاج يبدأ تقييم القراءة والكتابة لتلاميذ المدارس الحكومية
