مدارس

خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

شارك الدكتور رضا حجازي، أستاذ المناهج وطرق التدريس، ووزير التربية والتعليم السابق ورئيس جامعة الريادة RST، وأمين لجنة التعليم والبحث العلمي المركزي بحزب مستقبل وطن في مناقشة رسالة دكتوراه بكلية التربية بجامعة المنصورة، للباحث أنور عبد الوهاب علي إبراهيم، معلم الرياضيات بالأزهر الشريف، بقسم تكنولوجيا التعليم، والتي جاءت بعنوان: «تطوير برامج الذكاء الاصطناعي لجامعة الأزهر الافتراضية باستخدام استراتيجية تفكير طالب المستقبل لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية وإدارتها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم».

خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

وخلال المشاركة، أعرب حجازي عن تقديره للمستوى العلمي للرسالة، مؤكدًا أهمية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئات التعلم الإلكتروني، وتنمية مهارات إنتاج وإدارة المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، بما يواكب الاتجاهات العالمية الحديثة في التعليم الجامعي والتحول الرقمي.

خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم
خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

وأشار إلى أن دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية أصبح ضرورة ملحة لمواكبة التطور العالمي، خاصة في ظل ما يشهده قطاع التعليم من تحول نحو النظم الرقمية والافتراضية، مؤكدًا أهمية دعم البحث العلمي في هذا المجال.

خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم
خلال مناقشة دكتوراه بجامعة المنصورة.. رضا حجازي يشيد بدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

كما أوضح أن هذا النوع من الدراسات يسهم في إعداد كوادر قادرة على التعامل مع متطلبات سوق العمل الحديث، من خلال تطوير مهارات تصميم وإدارة المحتوى التعليمي الإلكتروني.

وشهدت المناقشة إشادة بالجهد العلمي المبذول في الرسالة، وما تضمنته من رؤية بحثية حديثة تعكس التطورات في مجال تكنولوجيا التعليم.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *